最后，袁博雅妈妈作为家委会代表，代表家长对家校配合的支持，并提出了作为家长角度，对家校配合的一些建议，并表示会积极配合学校、老师的工作，为孩子的成长贡献力量。多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
现在各类的电子设备越来越丰富，网络离大部分人的生活都很近。孩子很容易就爱玩游戏，并且在长时间的投入下，容易产生厌学情绪。那么面对爱玩网络游戏的孩子，家长应该怎么做呢？
1.4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感交流，加强孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。
2.2、家长的过度保护：家长对自己的孩子保护过度、过细也是引起孩子胆小的主要原因，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不让孩子接触，比如：孩子要碰一下扫把，家长就说“小心扎着你，多脏啊，快放下”；孩子要爬楼梯，家长就嚷嚷：“危险，不要爬，奶奶抱你”，这些种种的小细节，使孩子没有在尝试和实践中得到经验，从而变得胆小。当孩子逐渐长大了，也还是照样保护着，正是这种保护伞导致了孩子的胆小。
3.您好：家长首先必须分析一下形成的原因,是什么诱发孩子偷拿钱的.平时家长的钱乱放,孩子拿了也不知道,久而久之孩子会养成习惯,有的家长对孩子过分的严格,孩子看到别人的玩具或新颖的学习用品自己也想要,看到别人吃零食自己嘴馋而家长又不能满足孩子,还有的孩子虚荣心强,从家里拿来钱买东西分给同学摆阔气,有的受其他同学的不良影响.
4.另一方面是主观原因；孩子皮，不愿听家长的。家长都有这样一种感受：孩子生来就是给别人教的！即便是教师子女也一样，明明自己就是老师，可偏偏就教不了自己的孩子。还是要让别人来教！因为父母和孩子长期生活在一起，彼此太过亲密，孩子感受不到威严，容易产生稀稀拉拉的状态，影响学习效率。
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成就需要是促进孩子充分发展潜能的重要动力之一。如果没有这种需要，他们的潜能就难以充分发展，他们本人也就难以成为具有健康人格的人。而如果孩子感受到来自父母的压力太大，经常受挫，怎么努力也达不到家长的标准，就会对学习没有胜任感，体验不到成功感。那么，成就需要也就不再成为孩子的需要了。一个没有或降低了成就需要的孩子，就不会有强烈的内驱力来保持对学习的兴趣。这恐怕是厌学的根源之一。
你家的孩子厌学吗？面对孩子厌学，家长应该怎么办呢？大家好，欢迎来到今天的纠正亲子课堂。随着家长们越来越重视教育，孩子们的课业负担也在不断增加，很多的孩子都出现了厌学现象，从不想去上学，到拒绝上学，不管家长责骂的再凶狠，老师劝说的再苦口婆心，他们就是拒绝回到学校继续学习。那么孩子为什么会产生厌学情绪呢？其实有着三大原因。
厌学的孩子背后还往往会有一个不太和谐的家庭环境。单亲家庭、父母离异、父母自身的情绪问题等，都可能会给孩子的成长带来负担，在这样不和谐的家庭里，家长对孩子或疏于教育，或动辄打骂，孩子无在一个健康的环境中成长，自然无拥有一个良好的学习心态。
