吉安安福专业叛逆孩子教育学校

如果小孩检查是真性近视的话，需要到医院检查一下眼睛的具体情况，根据实际的情况来配眼镜，度数一定要准确，避免视力加深。在配眼镜后也要注意不能看太多的手术和电视，需要矫正小孩的日常习惯，不要让小孩沉迷于电子产品中。相比法律，真正能够控制孩子玩游戏的是监护人，一般来说是父母。控制孩子玩游戏本质上是父母对孩子时间的支配，国家也不宜再进行过分干预。我们并不担心孩子玩，我们担心孩子沉迷于其中而不能自拔。所以法律需要干预的不是游戏本身，而是现代游戏中的沉迷系统与诱导机制。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出要让儿童具备基本的生活自理能力，鼓励做力所能及的事情，并掌握生活自理能力的基本方。劳动教育是幼儿德育内容之一,是培养幼儿热爱劳动、尊重劳动人民，端正劳动态度，养成劳动习惯的重要手段。随着劳动节的到来，我园开展了“享劳动之乐，悟劳动之美”主题活动，通过亲身体验让幼儿感受劳动的快乐和艰辛，在动手操作中掌握劳动的知识和技能，体验环境清洁后的自豪感、成就感。

但是如果不能放到这样的组织中，这样的改变则挺难的了，小时候没有养成良好的习惯，长大了没有放到训练有素的组织，小孩子难以适应新的生活。

此次家庭教育讲座特邀爱自然生命力体系专家聂梦老师以《学做卓越父母培养杰出孩子》为主题，从家庭教育中经常出现的问题、孩子日常行为的养成及引导、如何做好家园共育助力孩子成长，以及夫妻关系在家庭中的重要性及启发等四个方面，用生动形象、通俗易懂的事例深情并茂地讲解了如何做一个更好的父母，引导家长要科学地看待和处理孩子的教育问题，以榜样的力量传递给孩子良好的习惯，帮助孩子培养正确的价值观和人生态度，给到场人员提供了良好的思考和启发。

孟骁老师分享的主题是《书、教育和生活》。孟骁老师首先提出：在日常生活中，书到底有哪些意义呢？胡贞娜老师认为：学习书，能让孩子们从小养成良好的学习习惯。沈燕婷老师认为：书能够沉静我们的性格。张燕老师认为：书能够使我们修身养性，培养性情。那么，在我们现在的生活中，学习书到底是为了什么呢？孟老师作了总结：书是一条路，在学习书的过程中，我们能与古人对话，搭起时空的桥梁，有了一个与古人进行交流的途径。

常见的一个现象：现在的孩子脾气非常大，动不动和父母对着干，虽然他现在只是一个宝宝，但是以后等他长大了，养成了这种习惯是非常可怕的。