我一直坚信所有的专科生都是非常聪明的，只是他们没有开始努力。要知道每个人的潜力都是无限的，只是大家并未发觉。这个世界哪有什么快乐学习，生活中的各类考试，不都是为了成就更好的自己而有目的性的学习吗？很少有人是为了陶冶情操而去学专业知识的。所以学习让你不快乐是正常的，但只有挺住学习的枯燥和无趣，才能真正的成长和蜕变。第三层知道自己知道，经过大量有目的的学习，对自己、对世界有了清晰的认知和定位，不再迷茫彷徨，会刻意发挥自己的优势，坚定朝着目标前进。
每天都在固定时间阅读，比如睡前或者晚饭后，让孩子养成一种固定习惯，到了对应的时间点，找一本书坐下来和孩子一起阅读。我们家亲子阅读固定在晚上睡觉前。其他时间都是孩子的自主阅读时间，或者下午放学后爷爷、奶奶陪着孩子一起阅读。
学校门口，常听到家长们诉苦，埋怨自己的孩子学习没有计划，没有目标；上课精力不集中，课后作业太拖拉；好习惯没有，坏毛病一大堆……所有这些都说明孩子在学习上没有养成好的习惯。
整个活动中孩子们踊跃参与，在紧张有序的现场模拟演练中学习了自救、互救、他救的办，锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。演练结束后，李园长作了演练总结：防溺水“六不准”和“四不要”，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。告诫孩子们双休日和即将到来的暑假更应该防溺水。
想要培养出高质量的研究生，那么就需要在日常进行培养时创造出良好的学习氛围，激发研究生的探索意识，使其主动对知识进行研究讨论，在此过程中，出现新的思考点，激发其的思考，培养研究生的探究能力，同时激发其创新能力，培养研究生在科研方面的交流习惯及创新思维的养成，提升其科研水平以及创新水平，促使研究生养成良好的科研习惯。
5．在《荷兰育儿》养育全世界最快乐的小孩的秘密写道，脑科学研究：人类大脑中负责记忆的海马体到十几岁才能发育成熟。学习知识并不是越早越好。儿童的情感、情绪却在出生以后就开始发展，所以父母要学会和孩子交往。让孩子从小养成积极的情绪、开朗的性格，一生才会幸福。例如：【读绘本，胎教就开始读，从小开始读。】【放下手机】【即使你睡着，也在身边陪着他】【陪伴是关注，即使回应，不是不停的打扰】
