重大通报有没有叛逆孩子上的学校如何弄

2024-06-09 20:43:12   

记者就此采访了泉州市儿童医院儿童保健科中级心理治疗师郑芸芸,她认为,孩子会出现不想上学或者对上学有担忧的心理,与超长假期有一定的关系。今年因疫情影响,孩子到校上课时间较往常减少了许多,课程以上网课为主,如此一来孩子的学习就不如在校时有规律。与此同时假期时间与往常相比有所增加,孩子的生活因此变得比较没有规律,一些自控力比较不好或者对学习有担忧的孩子,便会表现出不想上学的情绪。此外,电子产品使用过多,甚至沉迷其中,也是孩子无法专一学习、不喜欢学习的原因。孩子厌学其主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会导致辍学。造成厌学症的原因很多。从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,如家长期望过高,不当的教育方法,教师态度生硬,社会不良风气的影响;

在这样一个充满不确定性的年代,“终身学习,持续精进”则是应对“万变”的“不变”则。因此,“学习”已不仅局限于学生这个群体,许多踏上社会的成年人也愈发意识到持续学习的重要性,并将“学习”渗透到日常的工作和生活中。谈及语学习,成人学习者往往呈现以下的特点:

很多孩子成绩不好,并不是不聪明,也不是没请家教,而是因为产生了厌学情绪。这种厌学情绪可能是针对一门功课,也可能是讨厌所有的学科,孩子的厌学一般会有两个原因,一是孩子本身的原因,可能由于年龄小,心理素质不稳定,不善于掌控自身情绪,因此学习上遇到一点挫折就容易精神紧张,自信心受挫,从而影响考试成绩和学习心态。另一种原因可能就是外部环境造成孩子的厌学,这一类的原因很多,比如父母不恰当的期望,某些老师教学方法的不当,课业负担的过重,和同学之间的关系紧张等,这些情况都会令孩子产生抑郁、烦躁,从而影响学习的积极性,产生厌学情绪。

学习也是一样,学习的重要性,谁都知道,学习的方,老师也一直在讲,但是对于那些意志力差的学生而言,权衡能力就会下降,所以就会选择偷懒,得过且过,不管以后怎么样,先享受现在再说,对于这些的学生,谁都没有太好的办,即便你觉着成功并非遥不可及,但是也无激起他的斗志。

后来老师就明白了,孩子愿不愿意来主要不是学校的问题,而是家长的问题。家里要求严格,孩子就“自觉”地来上学;家里太松散,父母心志不坚定,孩子就不愿来。

无论是对个体、家庭还是社会,家庭教育的重要性都不言而喻。然而,据中国科学院心理研究所专家一项跟踪调查结果显示,三分之二的家庭存在对子女教养不当的问题,包括彻底放任不管、过分溺爱、过分干涉、严厉惩罚等错误传统教育方,即使如此,主动了解和学习过心理学、教育学知识的父母还不足1%。如今很多家长对于孩子的教育越来越重视,却缺乏获取相关知识的渠道而不得其,不但效果难有保障,还容易误导甚至走偏,以至于诱发悲剧事件。家庭教育既是为人父母者普遍关心的问题,也是整个社会亟需关注的问题。

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