?新趋势下，家长可以做些什么？对于这些问题，相信很多家长都一头雾水。家庭教育指导，从多维度帮助家长了解双减，克服养育焦虑，提高对孩子的教育指导能力。家庭教育指导师，帮助忙碌而焦虑的家长们，静下心来学会和孩子一起成长。对于孩子来说，第一天上学的时候，肯定是会遇到很多事情，那么，对于孩子来说，其实也会将自己的遭遇讲给妈妈听。
老师：家长看到孩子没有学习，没有上学，觉得天都塌下来了，自己焦虑的不得了，这个时候只能给孩子加压，使得孩子也焦虑，孩子更加难以学习，更不可能去学校了，结果只能恶性循环，问题越来越严重！
1.当今社会越来越多的儿童可能患有焦虑症，焦虑症会在一定程度上影响孩子的生理健康，会导致孩子出现焦虑以及不安的现象，
2.多跟有经验的家长沟通，孩子入园以后，可以多跟身边有经验的家长，进行沟通，讨教一下经验，克服自身的焦虑，转移注意力。刚开始幼儿园的生活，小朋友或许会经历一段频繁生病的时期，这是一个很正常的现象，孩子适应一段时间就会好转，遇到这种情况不要过分焦虑，或者干脆不再送孩子去幼儿园。在孩子能够去的前提下，尽量坚持送孩子去幼儿园，才能帮助他尽快平稳地适应幼儿园的生活。
3.父母是孩子的精神支柱和定海神针，父母的情绪影响孩子的情绪。家长不盲目期盼孩子考高分，给孩子制定过高的目标，不将孩子与其他孩子的成绩进行比较，要给学生创造宽松的生活和学习环境。面对孩子可能会有一些焦虑情绪，家长千万不要流露出过分的关注和担忧，这样容易使孩子焦虑变成压力。家长保持稳定的情绪，保持平常心，用自己的积极乐观去冲淡孩子内心的紧张不安。
4.有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习不愿意上学。
5.但是，家长不能把孩子扔给老师不管了，所谓父母才是孩子最好的老师，有好的父母，有责任心的家长，孩子在哪里上学都是优秀的。
◆找借口欺骗孩子。家长骗孩子，“宝贝儿，妈妈去一下洗手间就来，你要乖乖的哦!""然后离开幼儿园。其实，家长的这些做只能让孩子产生被遗弃的感觉，加剧了分离焦虑的程度。
不可否认，对大多数家长来说，来自生活、工作、教育等方面的压力几乎是如影随形。压力之下，很多人恐难掩焦虑情绪，但我们毕竟还担负着另一种角色，即父母的角色，而这个角色又和孩子的成长是息息相关的。一个在孩子面前经常焦虑的父母，孩子也会成为一个容易焦虑的人，陷入一种对生活对学习没信心、对未来悲观的负面情绪当中。所以家长要尽可能避免在孩子面前表现出焦虑情绪，用乐观向上的言行给孩子传递出一种淡定从容的生活态度，用积极阳光的情绪来感染孩子，给孩子注入更多的生活动力。
很多家长会在意孩子去不去，学校上不上学，觉得读书特别重要，所以即使孩子闹腾的比较厉害，即使孩子任性，沉迷游戏，亲情冷漠，做出很出格的行为，不少家长觉得只要孩子能上学，人在学校，那就是好的。这其实只看表面，没有看到本质，如果一个孩子他的品德已经出了问题，他读书只是一种形式，人在学校，但是他的本质问题却越来越严重，那么这个时候读书就根本不重要了，最重要的是挽救孩子的品德，确保将来能够在这个社会上自立自强！我们必须要确保孩子先成人，最后他才可能成才。
