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【热点讨论】好孩子学校有办法吗

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”学会正确的引导孩子,陪伴孩子,才是家庭教育的真谛。这两天河南暴雨牵动着全国人民的心,每位家长都应该借由这次天灾向孩子说明暴雨时的注意事项,给他们上一堂关乎生命安全的家庭教育课:

而之所以以家庭教育为志业,他说:“青春期是人生的特殊阶段,此时孩子很容易与父母产生矛盾,有时候矛盾还特别激烈。如果处理不好,找不到相处之道,孩子未来可能很糟糕。我知道那种被他人冷眼看待、被斥责被放弃的痛苦,我也体会过找到家庭教育方之后,亲子双方难以言表的幸福,所以我想尽己所能帮助那些陷入困境的家庭,让更多的父母看到家庭教育的实质,亲子共同成长,携手奔赴美好。”

1.而是需要家庭教育与学校教育两者相结合,才能够加强教育,家庭教育影响的不仅仅是一代人,一些家长不仅能把自己的儿女培养好,并且能够隔辈培养出优秀的人,这类家庭他们的家风良好,在这些家庭出生的孩子,他们的家教都是好的,所以孩子的出生就赢在了起跑线上。但是往往很多的中国父母却因为一些工作或是教育方式不当和外在因素忽略了家庭教育,而家庭教育不当的话,孩子成年之后各种问题才会显现出来。这时候才意识到是对孩子的教育方式不当,却也已经为时已晚了。

2.家庭教育指导师是指从事家庭教育指导、咨询、培训的专业人员。通俗来讲,家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”,通过对家长和孩子的沟通找到家庭教育中的问题,跟踪指导并赋能于家长解决教育中的困惑,实现家庭幸福。

3.青岛市青少年心理健康研究会副会长、秘书长王国梅认为,府部门应该规范家庭教育指导师资质认定,组建规范的专业师资队伍。同时,通过建立长期系统的家庭教育培训机制,引导家长不断完善自我,在家庭教育中率先垂范、成为孩子的榜样,成为有责任感、有担当、三观正的称职父母。

4.广州市教育研究院专家作了“双减背景下,《家庭教育促进》学习解读”的报告,介绍了《家庭教育促进》的特色亮点,《家庭教育促进》的核心要义,以及家长要自觉承担家庭教育的主体责任。

5.“双减”策施行后,将更多的课余时间还给了孩子。作为家长,我们是卸下包袱陪孩子“躺平”,还是努力提升家庭教育品质?学校教育侧重于文化知识的传播,而孩子的人格塑造和习惯养成则源于家庭教育的浸润。

《家庭教育促进法》明确,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

沉迷游戏现在已经成为青春期孩子的“标配”问题。那么各位家长可曾想过,孩子沉迷游戏是什么原因呢?我总结有以下几点原因:

家庭教育指导与督促监护令密不可分,相辅相成,督促监护令是启动家庭教育指导的前置程序,家庭教育指导的开展为督促监护令取得成效提供保障。2021年10月21日,由丰润区人民检察院牵头,区妇联、区关心下一代委员共同会签了《丰润区办理涉未成年人案件全面开展家庭教育指导工作实施办》、《丰润区家庭教育指导联席会议制度》两项重要文件。同时,8名具有高级家庭教育指导师、心理咨询师资质的妇联工作者、司社工、医生、老师等被丰润区院聘为家庭教育指导辅导员、督导员,助力家庭教育指导工作的开展。

胜者教育创办者张益铭向记者表示,如此发展方向绝对是错误的,这与教育的本质背道而驰。他认为对于一家教育机构来说,应该做学校教育、家庭教育的有机补充,在学校和家庭教育的基础上,充分找到孩子和家长们的需求,发挥自身最大价值,以专业、严谨的教育理念和工作方深入、垂直、聚焦地从事某一个领域,为孩子和家长服务,也为国家、社会和这个时代的教育贡献一份自己的力量。

(责任编辑:王毅 CN096)