荆门沙洋青少年心理行为矫正学校

学校管理和对孩子的限制确实是可以减少孩子分心的因素，但无疑会增加他们对学校的厌恶。他们上学时不能穿漂亮的衣服，这导致孩子们不愿上学。若孩子出现开学前焦虑情绪，家长要尊重孩子的感受，引导孩子表达自己的情绪，以积极、乐观的态度，积极、引导孩子，和孩子共同面对要解决的问题，调动孩子的上学积极性，让孩子期待上学。

有些孩子为了可以不用去学校，假装不舒服，不是头疼就是肚子疼；有一些孩子有比较严重的自卑心理，不愿意跟同学交往；有一些学习成绩比较差的孩子，担心去学校之后总是要面对老师和同学“鄙视”的眼光；还有一些孩子则是有着较强的逆反心理，因为缺乏和老师之间的沟通而讨厌或恐惧上学。

孩子入园时候的焦虑情绪就是因为对幼儿园生活并没有准备，如果家长可以有意识的为孩子未来的幼儿园生活做心理建设，那到了开学时候就会轻松很多。

幼儿园对于孩子来说，其实就是一个学前教育，让他们提前适应未来的学校生活，老师教导孩子的也多是独立、自主的习惯、知识有多少另说，但是孩子在这三年里，起码能摆脱依赖父母的习惯。而小孩对校园恐惧，主要也是未知引起的，我们可以提前带孩子去看一看是如何上学的，这样能有效地减缓孩子的内心压力！

听当地人说，小朋友想要上学，早上五点就得起来，哪怕是这样，到达学校的时候，天也已经黑了。也因为这样，很多孩子到了十二、三岁才开始上学。

等放学来接孩子的时候，幼儿园老师特意表扬了宝宝，说孩子第一天上学竟然没有哭，真的非常棒，一个班的小朋友全哭了，就剩下琴琴的女儿没有哭，有点显得格格不入。但同时也反映了宝妈之前的思想工作没有白做。