抚州宜黄挽救叛逆期孩子的学校

刚要进入幼儿园的孩子，他们的独立能力和相对用的自理能力是非常重要的，这个时期在学校需要他们自己进食，自己睡觉，自己穿衣服，穿鞋子，这些对孩子来说是不小的挑战，但是对于在家已经练习好的孩子，这些可能会稍微地得心应手些，所以家长针对这些小细节的纠结就显得特别的焦虑，那么如何帮助孩子们缓解上学的分离焦虑症呢？为什么相同年龄的孩子，有一些对于上学充满了渴望、激动、兴奋，而有一些孩子却不愿意去上学？我认为最根本的原因是父母没要和孩子提前沟通好，让孩子明白为什么要去学校学习，而是通过哄骗和强制的方式，让孩子接受上学这件事。

语启蒙是家长有系统、有计划地陪伴教导孩子实现语启蒙、语正式学习较后达到语上轨的过程。孩子兴趣的养成和良好的家庭语言氛围都是语启蒙的关键。不能强迫孩子，使孩子失去兴趣或是产生厌学心理。所以，不要太追求学习的效果怎么样，不要攀比，不要眼红别人家孩子会了100多个单词，只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。

1.有的时候，孩子遇到了厌学，家长放一放，反而能够激励孩子对音乐乐器的学习兴趣；而且学习能力比较薄弱的孩子，不影响他们喜欢音乐、美术、体育，爱好反过来促进学习。

2.看完这些，有些家长还在犹豫：“我家孩子成绩差，但是初三没毕业，要不要报名春季入学?”初三是同学们中考的冲刺阶段，此时的学习节奏紧张、内容枯燥，再加上学校、老师、家长给予孩子的巨大期望，给孩子心理造成了很大负担。一些基础薄弱的同学在这样的压力下，更加学不会，又因为学不会出现厌学、逃学等叛逆行为，就这样恶性循环，导致高中没考上，时间也浪费了，还学了一大堆坏毛病。

3.2、家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，初三了还有一年要中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

4.从事教育问题咨询，我几乎每一天都听到很多家长的痛苦，比如孩子厌学，叛逆，沉迷游戏，亲情冷漠，脾气暴躁，封闭自己，不出门，抑郁，离家出走，威胁不读书，威胁自杀等等问题。那么，几乎所有问题的背后都有一个相同的原因，那就是没有界限感。

5.家庭教育指导教师们进行了简要的效果调查和评估：大多数家长认为自身的家庭教育水平提高了，85%的家长认为和孩子沟通更顺畅了。在面对孩子写作业磨蹭、玩手机或其他不满意的事情时，有85%的家长表示能控制情绪然后再去沟通。访谈中，有不少家长表示在教育孩子时更自信了；有家长感觉当自己不焦虑了，孩子的成绩反而进步了。

1高中生孩子厌学，首先要先找到原因。是因为成绩问题，还是同学之间的关系，还是和家长老师的关系？不管怎样，总得有个理由。

孩子在成长过程中会遇到许许多多的问题，其中语言发育迟缓一直以来是困扰家长们的烦心事之一，这不仅会影响到孩子的认知发展，还会影响孩子情绪、个性及人际关系的发展，甚至会导致心理异常。那么，究竟是哪些原因，让孩子语言发育落后了呢？语言发育迟缓要如何进行改善呢？

所以我也非常想把自己的成长与收获分享给大家，如果家有不想学习、厌学、或者已经休学孩子的家长，都可以试一试这堂课程，一定不会让你失望~