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但是,关于孩子的阅读,许多家长都有这样的困惑:如何让孩子真正爱上阅读?又如何让孩子在浩如烟海、信息繁杂的阅读中养成独立思考的能力?很多家长认为,孩子只有学习成绩好,才会有一个美好的未来。但是,越来越多的社会现实深深地警示我们:有些学习好的孩子,尽管上了一个好大学,但是,几年以后,不见得他们就能拥有美好的人生,因为他们在注重学习成绩的同时,忽略了更为重要的东西。

孩子和成人一样,也会不时的担心和焦虑。儿童焦虑也是最常见的情绪障碍,是一组以恐惧不安为主的情绪体验。孩子焦虑有哪些症状表现呢?你家孩子有吗?

为此,小步老师就“阅读如何在家庭中发生”这一主题对话了8位家长,看看他们在家里是如何陪伴孩子阅读,是如何让孩子爱上读书的。

在缓解孩子的入园焦虑时,首先需要家长提前给孩子做好心理建设,告诉宝贝“在幼儿园有很多好玩的玩具”、“老师还会带着一起做游戏”、“老师会向妈妈一样爱你”等等一些积极正向的引导。其次,入园后允许孩子带依恋物或者全家福,孩子在陌生环境有熟悉的物品她的情绪会安定一些。

孩子模仿的能力太强了。家庭环境十分重要,组建家庭读书会,固定时间分享自己阅读的书籍,谈谈感受。固定时间在孩子面前阅读,孩子会受到潜移默化的作用,爱上阅读,爱上学习。

第五,提前让孩子按照上学的时间作息。上学后,孩子要早起,还得吃上早餐,吃好早餐,很多孩子不适应,因为他们在幼儿园吃饭晚,家长可以提前10天时间,给孩子做一下适应工作,这样开学后,孩子一下子就可以适应上学的作息规律,不至于吃不好饭,影响长身体。

家长们的焦虑可以理解,在各种贩卖焦虑的软文中,他们不想让孩子输在竞争的起跑线上,于是几万的学费咬牙也让孩子参加。

其实孩子能洞察家长的焦虑,他们也不满意自己的表现。这就像一个人身上穿了一件破洞的衣服,他会一直担心这个洞被别人看到,便会不停地关注他人的反应。而家长的焦虑潜移默化地影响到了孩子,造成“两败俱伤”的局面。

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