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再有就是,家长在子女成长的道路上被动冷漠,没有给与孩子足够的关爱和支持。比如孩子被老师误解了、被同学欺凌了,在需要父母给与心理支持时,父母无所作为,更有甚者,反过来站在孩子的对立面,指责孩子。比如质问孩子,“为什么同学只欺负你不去欺负别人”,再比如“老师批评你一定是你有问题”,等等,让孩子无言以对。孩子本意是寻求帮助,现在情绪的出口被堵上,不但问题丝毫得不到解决,又增加了学生的心理负担。因为孩子在这个阶段没有解决这个问题的能力,或者这个问题,大大超出了孩子的能力范围,像这类因师生关系、同学关系问题导致孩子厌学的原因,家长应该及时察觉,妥善处理,否则进一步发展就是严重的心理问题。厌学情绪是逃学行为的主要原因之一,而逃学行为则是厌学情绪的极端表现,人们常把逃学和厌学联系起来,厌学可表现为很多种形式,如:孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困,处于青春期的少年容易产生高傲,自以为是的心理,并且容易冲动,因此处在叛逆心理下的青少年,在没有帮助指导的情况下最容易对社会产生危害,青少年叛逆期随着成长,*意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束,而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望*与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾

如今,很多同学都知道努力学习的重要性,不过,在这些为学习付诸行动的同学中,也分“进步神速者”和“缓慢前行者”。

孩子不想学习时,你要想办法找出原因,厌学是为什么呢?是因为没有兴趣,还是认为内容枯燥无味,或是其它外在的原因呢?知道原因了,你就可以对症下药,没有兴趣就从孩子的喜好中找出切入点,学习中总有孩子感兴趣的内容;可以通过游戏让孩子进行发散思维思考,投入进去了,就会觉得很有乐趣。

(1)、独立性提升:通过团队式的营地生活和学习体验,学生将全方位提高独立自主生活的能力,懂得团队合作的重要性,提升分享与包容意识。

厌学,最为重要的原因就是学习成绩差,越差越不愿意学,形成恶性循环。所以要培养孩子良好的学习习惯,根据自身特点找到适合自己的学习方法。合理利用时间和大脑,不搞题海战术,接受自己底子薄成绩差的现实,通过各种方式补习基础知识,打牢基础再寻求进一步提升。

在成长的道路上,所有的事情都是要从小开始抓起,一点一滴,不断积攒。从小养成读书的好习惯,可以使自己以后的生活和工作上得到受益。因此对父母来说,正确意识到读书的重要性,就要学会跟孩子进行沟通,尤其要学会如何告诉孩子努力学习的意义,同时还要给孩子创造良好的读书环境和尽可能地去培养孩子的阅读习惯。

您应该和孩子好好谈一次,让孩子知道学习的重要性,学习对自己的意义,是为自己学习而不是父母或者其他什么人。我承认让孩子理解这个非常难,但这个工作还是要做的,即使做了没有效果也要持续地去做,当然,讲道理是需要技巧的,不是枯燥的说明,也不是强迫他去执行,需要动一些脑筋。

作为一名常年带重点班的老班主任,我始终强调学习状态的重要性,而好的状态离不开充足的睡眠。高中学习需要长期进行大强度的思考,可以说是一场思维的马拉松,大脑不给力,直接导致反应迟钝、记忆力下降。大脑要想强劲有力,就要睡好,尤其是晚上睡眠。

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