家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育的作用不言而喻。在“双减”政策实施背景下，为切实有效加强家庭教育与学校教育的有机结合，帮助家长在家庭教育中积极引导孩子，泰山路实小特邀新吴区未成年人成长指导中心心理咨询师邹老师来校，为家长们进行主题为“教导有方??引导有道”的线上心理讲座。“双减”之后，家庭教育回到了在孩子学习成长过程中该有的位置。那么，“双减”之后的家庭教育该怎么做？许多家长为此纠结，四处求助。
家庭教育不是只在学习方面，更多的是日常生活中的各个细节，孩子正是需要学习、汲取知识的时候，父母的行为就是孩子学习的样本，你对孩子做什么，孩子就会去做什么。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身的榜样，孩子的学习成长缺少不了父母的陪伴！但是，如何做好父母这个角色，一直是需要我们去思考和学习的。如今的孩子又在“双减”教育的大背景下，该如何对待孩子的学习呢？如何去培养孩子呢？这让不少父母不知所措，也产生了不少焦虑！
有教育意义的陪伴，一定是要回应孩子的情感需求，与孩子建立一种情感连接。积极的家庭教育观，是父母与孩子共同成长、相互学习的。
孩子学习不好很正常，你要先想想你自己学习成绩如何？父母的基因会决定孩子的成就，你都没有那么高的智商为什么要求自己的孩子智商高，面对孩子成绩不好你需要的心态放平，而不是暴躁的训斥孩子，如果这样可能你会让你的孩子更加厌恶学习，成绩更加下滑，直到孩子完全放弃学习。
首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培养他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力。开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨
