焦作沁阳叛逆孩子训练营

说到这里，今天的内空就聊得差不多了，让我们简单总结一下今天的内容，首先我们根据孩子的年龄特点，了解了孩子天生就爱学习的禀性，让孩子们在生活中习得学习的习惯，让孩子爱上学习；接着我们又说了如何保护孩子学习的内驱力？拥有良好学习习惯的孩子，在课堂上可以认真地倾听老师的讲解，而不是随意扰乱课堂秩序。拥有良好学习习惯的孩子更能够扛得住小学阶段的学业压力，而不是产生极为强烈的厌学情绪。

其次，伴随式阅读也是非常重要的，因为，孩子年龄太小，很多字词孩子不认识，因此这个时候就需要家长或者领读人，陪伴孩子一起阅读，培养孩子阅读习惯，激发孩子兴趣，提升孩子阅读能力。

其实当孩子向你告状时，做父母的先要让孩子的情绪稳定下来，让孩子把事情的经过讲清楚，然后对孩子进行疏导。毕竟孩子间大多是善意的玩笑或正常的小矛盾冲突。不可取的是，做父母的事情真相还没搞清楚，就当着孩子的面责备别人的孩子，这样做容易使孩子养成不良的性格。

钱钱今年6岁了，他就这样一直是爷爷奶奶带大的，从他出生以后，一直就是奶奶住过来照顾自己的，因为父母要上班养家，最后也就习惯了这种模式，因为爷爷奶奶总给他买小食品被儿子和儿媳教育过很多遍，但是一看孩子想要他们就妥协了，后来有一次体检现实钱钱身体不达标，比同龄人矮很多并且发育还迟缓。

作为父母，我们要求孩子养成各种好习惯，让孩子能手不释卷，但我们自己却手不粘书，天天抱着手机刷小视频，这样的家庭环境就很容易让孩子有样学样，不仅好习惯培养受到阻碍，即使习惯一时培养起来了，也会因为缺乏良好的家庭读书风气而渐渐丧失掉。

导育老师介绍孩子作息时间及培养孩子良好的生活习惯，老师们就像孩子们的妈妈，照顾孩子的衣食起居，及时了解和疏导孩子的情绪，让他们在学校里也能感受到家的温暖和妈妈式的关爱。