孩子沉迷电子产品是一个时代问题。无论是否“双减”，家长都需要了解孩子喜欢玩电子产品的原因，共同商量好对策。孩子们为什么会沉迷于玩手机等电子产品呢?我以为,一是因为无聊。二是可能真的需要查资料或跟同学交流。孩子普遍精力旺盛,如果父母不陪伴孩子,孩子在家里又没有玩伴,总不能期望一个小孩子像老人那样沉思、晒太阳、睡觉吧,孩子也不可能一整天都在学习(除了考试前)如果没有比手机更好玩的玩具,没有比玩手机更有趣的事情,他不玩手机、不玩ipad,不看电视才怪呢。
我从最初受到父母的`启蒙教育，到现在教育自己的儿女，人生的经历告诫我，父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的，决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
大龄人及同龄人的影响是巨大的，家庭教育方式不对，对孩子的影响也是巨大的，毕竟一个人学好不容易，学坏就比较快了，环境影响孩子，这也是为何很多父母愿意将孩子送进全封闭的教育学校是一个道理，切断源头，断掉关系，改头换面，重新开始，下面的孩子情况如何呢，让我们一起来看看吧!
家庭教育和学校教育都应以孩子为教育主体，相互配合，形成教育合力。家校共建，总的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，享受教育给孩子带来的欢乐。充分认识家校共建共育的重要性，提高教师和家长的合作共建教育意识，才能使教育的途径得以畅通，教育才能有成效。空港小学全体干部教师积极参会。
转型营利的家庭教育走不通，但却能走通一条又一条家长支持并愿意支付的教育道路，毕竟中小学校外培训付费的都是家长们。因此，若想在中小学校外培训领域可持续发展，前提条件就是——非营利性的家庭教育一定得做得好、做到位。
家庭教育的学习是一个系统可持续的过程。要成为一名好的家庭教育教师，我们不仅可以学习这门课程，家庭教育是连续的、终身的，而且是灵活的、随机的。学习和获得技能证书是一块垫脚石，一个基础，从高层建筑开始，打下良好的基础，在此基础上通过日常实践、学习等，从事家庭教育教师行业，通过丰富他们的知识，不断学习提高他们作为家庭教育教师的专业能力。
