然后呢，如果孩子还不好在外面挣钱，你大可在家先培养他的赚钱意识，帮妈妈洗碗，做饭，承担一部分家庭责任，自觉把学习做好。他们懂得家长对于孩子成长中的不可或缺性，所以面对孩子的习惯养成和三观培养等，他们都会做出良好示范，会以身作则来引导孩子。
我不愿意孩子被这样摧残，却被老师吐槽：“从来没见过你这样不上进的家长。”这样的事发生得多了，脑中一个沉睡的念头被唤醒：我要自己办一所学校，把童年还给孩子。
并且这些学校的课后服务比较到位，不懂的题随时有华人老师指导；有班主任关心学业和日常生活；有升学顾问老师指导选课和大学报考；经常安排家长和孩子沟通联络情感，并且学校老师也会定期在线上向家长汇报孩子的学习生活情况，这些都是大多数华人孩子和家长最为需要的服务。
之所以有延时，有托管，其设置的基本前提，就是家长们工作太忙，没有时间照看孩子，交给老师最放心，呆在学校最安全。这是小学低年级学生的逻辑。如果你去问我们五年级学生，他们都知道，只是在学校里学习是远远不够的，他们需要去博物馆，去科技馆，美术馆，需要去书城，去公园，他们需要去做一些研究，还有不少孩子想学编程，学乐器……而这是在学校里无实现的。如果都关在学校里，这不就成了困在笼子里的小兽吗？
没过多久儿子月考后开家长会，我当天早早的就去了学校，看见儿子的时候我连连向他招手，但是他却当作看不到的样子。家长会结束之后，班主任把我单独留了下来，还没等我开口，班主任就问我是否知道儿子经常逃课去网吧，我表示不知道，班主任又接着说儿子前两天在课堂上顶撞数学老师，还用课本把老师的额角砸伤了。我简直不敢相信，原以为儿子只是对我们不亲近，没想到他如此叛逆。
对于孩子来说，学校家庭和家庭教育都是同等重要的，家长并不是单独的依靠学校和老师，需要更加重视家庭教育这方面。
