很早就想写这么一篇关于孩子厌学的原因文章了，因为壹心大哥的养育孩子的经历当中就有这么一段心路历程。所以，今天我想就小孩子厌学的原因这个主题深入地跟大家探讨一下。2、孩子第一天上学，说是舍不得妈妈。上课时间到了，我离开了教室，喵见孩子又哭了，走出园外，问其他家长孩子的情况，竟然也有些心疼。
学生学习成绩，是一个学校创立的根本和最终目的，同样也是家长最看重的关键所在。学校过度应试教育化，老师讲课速度快，讲课内容多，经常给学生各式各样的作业，各种练习反复不断，如此高强度训练下，孩子成绩高也是在情理之中，但在这样的安排下，学生能力却很低，极度缺乏竞争力。
1.学习氛围：普高的学习氛围更好一点。因为进入普高以后绝大部分学生的目的是升学，而职高的学生在没有确定自己的兴趣之前很容易自暴自弃。而且很多职高老师自身学历就不是很高，对学生也是疏于管教。但普高老师，多半都是对学生极其严格、特别注重学生学习成绩、学习态度。
2.其实学生的本质工作就是学习，按时完成学校布置的任务就可以了，但是对于已经工作的人来说，学习不是目的，而是学习掌握的知识与技能，能在工作中和人生在发挥作用才是目的。但是事实就是公司和同事不会帮你设定这个目的，他们只会择优选择。而我们读完这本书就知道了给自己设定目标的重要性。
3.明确学习西点烘焙的目的，大家培训西点烘焙相关口语的主要目的是能跟客户沟通，其次才是公文写作、西点烘焙听力等其它能力的提高。因此培训时应重点提高西点烘焙表达的流利度及准确度。
4.早期教育专家七田真说：“从3岁开始，就要教给孩子‘学习知识，让人世间变得更好’的信念。”我从六六三岁多给他读绘本或者教他识字算数开始，我就有意识地去渗透孩子学习的目的这方面的教育，让他相信自己只要好好学习，就会变聪明，变得很有能量，变得能实现自己的梦想，得到自己想要的，还可以为国家做贡献。
5.EAP课程是国际学生需要学习的语课程，主要目的帮助学生解决在整个国际学科学习过程中面临的语言障碍问题。提前学习EAP课程可以更好地让学生具备一定的语言能力，让学科学习更有效率，包括数学，物理，化学等等学科。
学习目的不明确，学习态度不端正，竞争意识不强，思想松懈，学习缺乏紧迫感；坚持已有的学，相信自己的老习惯，过多地依赖老师，学习的自觉性、自主性较差；不遵循学习活动的一般规律和方，忽视学习过程的基本环节。如：预习听课复习独立作业总结评估等。听课时，把握不住知识的重难点，理争不透。有的知识印象不深，造成知识缺陷日积月累；古语云：“近朱者赤，近墨者黑”。有的学生抵御不住社会精神环境的种种诱惑，人云亦云，东施效颦，模仿社会不良习气。
女儿进入小学时，学习成绩中等，尤其不擅长数学。为了提高数学基础，我们购买了《数学全解》参考资料，将下学期的数学知识每日预习一个知识点，预习完后做两道练习题巩固。根据每日预习批改的情况，让她再次复述预习的内容，讲述自己的想和不懂的地方，目的是提升学习数学的自信心。
每个人学习一门编程语言,都是有自己的目的.比如有人想写一个App,有人想写一个小程序,有人想写个人主页,有人想做一个大项目.也有人只是为了自己干某些事方便.
