所以，沉迷于电子产品，跟其他严重的心理行为问题一样，在根本上，其实是深层心理需求没有得到满足的结果。希望家长们可以一起努力，为孩子提供健康的家庭氛围，从根本上改变滋生手机依赖的土壤。既给到孩子足够的疼爱与支持，在孩子受挫时给予足够的支持与引导，包容孩子的错误；也要给到孩子充分的信任关怀，尊重孩子的选择，给到孩子一片自由的领域，让他能够发展自己的个性，真正成为他自己。近期中国中共中央办公室、中国国务院办公室两大中共高层单位联合针对学生使用电子产品做出指导方针，内容要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时间，防止网路沉迷。
这个没有哪个孩子例外，有人做过这样的差异化研究，有父母陪伴的阅读和没有父母陪伴的阅读，前者的孩子爱上阅读，建立阅读习惯可能更容易。
另外，最重要的一点，也是我最不喜欢的地方，把阅读太学习化了。让孩子真正享受阅读，爱上读书，这一点比什么都重要。当这一点搞定以后，哪怕不需要太多教辅，语文也不是问题。
一个人一辈子能活80岁，孩子在十岁的时候，还有70年的路要走，世界在不停地变化，所以我们不要纠结孩子十岁的时候考试得多少分，而是让孩子爱上学习，终身学习。
有一个学习成绩特别好的孩子，是多少家长都梦寐以求的事情，经研究发现：如果你的孩子有以下几个“突出”的特征，即使贪玩又调皮，也是有学习潜能的，将来可能会是学霸哦。
孩子的学习，看似重要的是在学校是在老师，其实更重要的地方在家庭，父母更应该发挥智慧帮助孩子养成好的学习习惯。
