5、（）幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展、增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。8学习也是一样的，先从重视预习开始，然后呢，养成固定时间预习的习惯，然后呢，在预习的过程中总结琢磨有哪些有效的预习方法，以此类推，你就这么去抓，朝着这三个方向努力，孩子的学习能力就会越来越好。
相比于人物提示和情境提示，行动提示的对行为改变和习惯养成的效果是最好的。对目标新行为的提示行为可以叫做行为锚点。
玩中学、学中探、探中行、行中成。意味着教师与家长对于家庭教育应达成共识，强调以情施教，情知交融，针对幼儿心理发展的特点，采取游戏等愉悦幼儿身心的教育方式，让幼儿真正愿意投入到各种各样的活动中去，并在多样化的活动中获得开心、愉快的体验，让其真正愿意去学习、去探索，促使其良好习惯的养成，真正享受幸福快乐的童年生活。
家庭教育对孩子成长中习惯的养成、学习态度、健全的人格塑造都有着重大的促进作用。家庭以其血缘的联系产生着潜移默化而又深根蒂固的影响。作为家长要在不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念里，提高自己对孩子的教育水平和能力。家庭教育与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，促使孩子真正健康的成长和发展。
（说明：训练营的第一课是帮助家长如何与孩子交流，从孩子自己的理想和愿望出发，最终推导出现在要养成的好习惯。）
按照2022年的活动规划，本次走进浚县的活动主题是青少年专场。6月1日上午，以省级科普专家王亚寒讲解《青少年健康素养》拉开本场活动的序幕。王亚寒主要围绕与青少年息息相关的四个健康主题进行详细解读。“青少年一定要养成好习惯，做好自己健康的第一责任人。青少年近视人群比较多，除了一些客观因素，主要是一些健康习惯没有养成。”王亚寒介绍道。
