“我也在引导我女儿形成自主学习能力。比如，培养她读书的兴趣，先从读图画故事书开始……再比如培养她的数学思维能力，你要不断地引导他，最终目的是让孩子自己产生兴趣，主动求知。”还有学姐最近掌握的费曼学习法，就是将自己要理解的东西，转化成自己最通俗易懂的语言来表达，可以想象自己将概念教给别人，在过程中将没有学习好的知识进行复习，来达到汲取知识的目的。
据说孩子上学后一直在班里名列前茅，后来考上我们这的二中。不过，面对上学的费用孩子发了愁，自己找到村委会寻求帮助。村长被孩子感动了，决定村里资助孩子上学。三年后这孩子考上了军校，据说还参加过阅兵式。再后来，应该是复员转业成家立业了。因为我也常年在外，就很少有机会问起老家发生的事情了。
1.3月开学后又开始有些症状，频率不高，不太影响上学。孩子再次出现症状的原因我感觉包括：第一，刚上学有时不注意会吃一些麸质；第二，上学后精神有些压力和紧张；第三，幼儿园容易传播疾病，疾病感染会加重症状。但是我不再像以前那么焦虑了，我知道这个病就是爱反复，我相信随着孩子身体素质逐渐变好，他的病情也会越来越稳定。
2.这里给大家分享这套《我爱幼儿园绘本系列》，非常适合给准备入园或者已经上幼儿园的小朋友看。这套书符合2~6岁孩子的心理和认知行为发展规律，让孩子在故事中认识和熟悉幼儿园，帮助孩子做好入园准备，让孩子能快速适应幼儿园的环境，并学会在幼儿园如何与小朋友相处、化解矛盾，缓解孩子上幼儿园的焦虑。
3.清晨，孩子一起床，眼睛眯着还没张开，就被父母吆喝着去用餐。起床气未散，父母不管，恨不得赶紧喂饱孩子去上学。
4.幼儿园就把小学的东西学完了，那么上小学的时候，孩子该干什么呢？失去了对老师教授知识的新鲜感，会让孩子上学注意力不够集中，养成不好的学习习惯。
5.很多家长在孩子上学以后，这种攀比心理就越来越严重，别人家的孩子考了第一，都能自己缝衣服热饭菜了，自己的孩子又懒又馋还爱迟到，这些比较带来的焦虑，只会有增无减。
案例解析：原本听话优秀的孩子，现在不上学，一谈上学就烦、焦虑！家人怀疑是焦虑症，找到解我教育，才知道原来是这儿出了问题！
孩子叛逆是有原因的，那么到底是什么原因造成小彬叛逆厌学的呢?根据济南神康青少年心理成长中心杰老师表示，放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做，只会使孩子越来越叛反。
计划开始实施的时候，遭到很多家长的反对。因为孩子本来就不愿早起上学，再去操场跑几圈，上课的时候不就打瞌睡？
