南京江宁专门励志学校

青春期孩子厌学，应该具体分析原因有哪些。比如，学习和考试的压力，排名竞争的残酷，无法适应学校的管理制度；对学习内容不感兴趣，内在动力缺失，把学习当成痛苦的事；学习目标过高，与自我能力不匹配，因达不到目标而产生负面情绪，甚至自我否定，抵触学习；家长的要求过高，导致孩子害怕家人失望；成绩下降或考试失误后不能被家长理解，甚至被说教、指责，自尊心受损；学校、老师教学方式的单一、枯燥，难以吸引孩子的注意力；在学校有人际关系问题，与老师或同学发生冲突，孩子会通过不去学校来保护自己和回避问题。青春期孩子厌学，应该具体分析原因有哪些。比如，学习和考试的压力，排名竞争的残酷，无法适应学校的管理制度；对学习内容不感兴趣，内在动力缺失，把学习当成痛苦的事；学习目标过高，与自我能力不匹配，因达不到目标而产生负面情绪，甚至自我否定，抵触学习；家长的要求过高，导致孩子害怕家人失望；成绩下降或考试失误后不能被家长理解，甚至被说教、指责，自尊心受损；学校、老师教学方式的单一、枯燥，难以吸引孩子的注意力；在学校有人际关系问题，与老师或同学发生冲突，孩子会通过不去学校来保护自己和回避问题。

如果孩子被强行送到叛逆孩子的学校，叛逆的孩子会不会恨父母，离家越来越远，对家人漠不关心？叛逆期孩子送到哪个学校

内卷的时代，我们都在寻找出路，都在寻找好的教育。但什么是好的教育？好的教育在哪里呢？如果有好的学校，一定要一群爱孩子，懂孩子，爱教育，懂教育的老师；这所学校的老师是没有权威的，不主动给孩子贴标签的，是让孩子喜欢且具有安全感的；一所真正好的学校，一定是孩子喜欢的，是睁开眼就想上学，放学了还不愿回家，毕业了还念念不忘的。

谈到孩子的学习，李中莹老师指出，学习是孩子的事，并且学习本来就是孩子的天性。孩子之所以对学校的学习没有兴趣，因为学校的学习没有乐趣。

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师而且是孩子终身的老师！孩子的做人教育离不开家庭，离不开父母言传身教。家庭教育不仅是关乎个人和家庭福祉的私事，更是关乎祖国未来，少年强则国强。所以家长接受新的教育思维或者是能接受系统的家庭教育思维学习是多么的必要和重要。

孩子厌学教育学校叛逆改变学校,孩子到叛逆期了，没办管教，只能慢慢熬过去”，家长的这个观点大错特错。孩子进入叛逆期表现出短暂的叛逆行为是可以理解的，但是孩子若是长时间处于这种状态，无自愈或者是在他人教育下依旧叛逆，那么就属于不正常的现象了。尤其是当孩子叛逆到拿刀对着父母的时候，那么情况已经变得十分严重，此时的家长迫切需要做出正确的处理。