池州石台那里能教育少年叛逆学校

“双减”以来，不少学校通过召开家长会、专题讲座等方式，加强家校沟通，唤醒家长家庭教育的意识，明确家庭教育的定位。福安一中邀请民警为初一年段学生家长们宣讲《家庭教育促进法》，讲述家长应履行的家庭教育法律职责，提醒家长对孩子的成长期待要理性，要将身心健康、人格健全放在家庭教育的首位。这两天因为在跟着幸福双翼家庭教育学习，老师在讲课时举例电视剧《小舍得》中的几个孩子教育模式，所以对这部电视剧产生了浓厚的兴趣，就想看看剧中这几个孩子的家长到底是什么样的教育方式，对孩子们到底起到了什么样的影响。于是搜了这部剧，想看看——但时间真是太有限了，没有那么多闲暇时光可以静坐在那里追剧，昨晚看到零点以后一共就看了三集多一点，然后看了最后一集大结局就结束了这次追剧。虽然短短的看了前三集，但也折射出了米桃、欢欢和子悠三个孩子的家庭教育氛围以及家长的教育观。

如果家长只是在管教，而什么本领都没教会孩子；那孩子拿什么去努力，跟父母在什么事上，增进感情呢？孩子对父母是敬佩的。家长对孩子的教育，是有责任心的。为孩子长远考虑的，是行为和沟通能力上，体现良好的品德教养。父亲对孩子叮嘱，并有严格要求，其目的是让孩子不要失去节制。而母亲呢，要慈爱和包容，能够听孩子的话语。如果都很严格，孩子就不知道向谁倾诉了；如果都很宽松，那就没有节制，在外容易碰壁或挫折。对孩子的负责，家长是要不断学习；而不是说，不懂作业上的内容，辅导不了啊。专业知识上，有老师在，何须家长越俎代庖呢。家长要辅导的是，学习思路，解决问题的方；如何在实践中，寻求目标，确定方向，收获结果。

从这件事情上，我不知道你是否体会了学习理论的重要性。如果我们没有理论水平，不能够从具体的事例中抽象出理论，那么我们的学习就是线性的积累，用庄子的话说，就是以有限的生命解决无限的问题，注定要失败。他的原话是，“以有涯随无涯，殆矣”。

二、少儿时期开始学编程还有一个重要的因素就是机器人编程教育授课模式丰富，孩子学习编程就是在培养理性思维，目的就是提高孩子的思维能力，如果不在脑部发育的金年龄培养的话自然效果差点，而对于十多岁已经浮躁的学生来说学习少儿编程会出现定向思维，孩子自己就觉得这是一种技能而不是开发思维。

3.学习时要有明确的目的，是弄清知识点、记录自己经常失误的类型、培养语感，还是要攻克难题、背诵课文，然后根据自己的目的，做出相应的学习。切勿一刀切，什么目的都按照同样的方式抄写。

针对小学中低年级的学生而言，课堂关键在于积累背诵、创设情境学习、发散说话重复练习……目的是契合小学生模仿力强、求知欲强、记忆力好、表现欲望强等特点，激发学生的学习兴趣，遵循语言学习的规律，通过听、说、唱、表演、观看等丰富多彩的形式，让孩子们爱上语，形成语感，提升表达欲望，提高口语表达能力。