淄博高青叛逆孩子蜕变学校

  

这些都是活生生真实的案例,那么面对孩子厌学的现状,我们家长的做法可行吗?这些思维方式,有效吗?是的,不但没有效果,其实反而会让孩子问题进一步恶化,更加糟糕,最后让整个家庭陷入到黑暗的漩涡。因为你没看到孩子厌学背后的真相。如何帮孩子戒除网瘾,改善叛逆,厌学,不想上学,帮孩子提升成绩30到150分,如何帮孩子提升成绩的指导方案,今天分享一个话题,放长假孩子沉迷游戏怎么办?如何帮孩子戒除网瘾呢?放假了,对家长来讲,最头痛的事情之一就是自己上班,孩子在家里抱着手机、平板不放怎么办?家长应如何做是好。

为了丰富家长学校的活动资源,我们与知了学院家庭教育研发中心、全国三大步励志教育总课题组建立长期合作关系,定期向大家推送家庭教育成功案例和育人经验。

岂不知,家庭教育才是影响一个孩子发展的最主要因素。教育界很流行的一句话:孩子是父母的复印件。估计大家都比较认可吧,因为家长才是孩子的第一位老师和终身老师。家长的为人处世,家长的一言一行,家庭气氛的和不和谐,这些无不对孩子造成了最直接的影响。

有些家长虽然达到了一时想要的成绩效果,但是却掠夺了孩子对学习的兴趣,孩子内心埋下了厌学的种子,再怎么走都是下坡路,孩子成绩自然好不起来。

孩子的知识结构还没有形成,思维定势还不明显,作业错误很偶然,很随意。如果家长非理性地指责孩子做错了题,不帮孩子分析找出原因,只会导致孩子在学习过程中畏狼畏虎,从而失去学习兴趣。所以家长不要因为孩子作业马虎而过多的批评孩子,因为孩子需要靠家长的“眼睛”来看自己。主观上,父母渲染错误的严重性,试图吸引孩子的注意力,克服粗心大意。客观上,它们不仅不能解决粗心大意的问题,还会严重强化孩子的内疚、恐慌和恐惧,从而形成自我否定的消极心态。

什么是有远见的智慧父母?如何激发孩子的内驱力?今天听了秦涛老师的讲座,让我对教师在家庭教育中的作用、家长对孩子的影响和孩子的特点有了深入的了解。讲座中,有许多新颖的、实践性强的家庭教育理念让我在指导家庭教育时更有针对性。其中秦涛老师总结的当下孩子的特点,让我眼前一亮。在“全民富二代”的时代,面对善良、话语权高、个性化生活需求高等特点的孩子,我也要不断学习,改变固有的观念,尝试走进孩子的内心,激发孩子的内驱力,让孩子的心放松下来,营造有趣、有爱的学习和生活氛围,做孩子的挚友。

《促进》明确将家庭教育定义为家长对未成年人的培育、引导和影响,聚焦到立德树人上,而不是宽泛地指家庭成员相互之间的影响。规定了家庭教育的根本任务是立德树人,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

实务部分:家庭教育指导理论与应用、心理学方在家庭教育指导中的运用、家庭社会工作方在家庭教育指导中的运用

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