宁波镇海叛逆孩子学校哪家好

记住，这里五分钟不是让孩子放飞自我的，而是补充能量的。玩游戏，做运动，这叫消耗能量，上厕所，喝水，吃点心，这叫补充能量。第四个让孩子养成根据目标来倒推行动的习惯，比如说暑假作业要写100页，那么每天要完成多少页呢？这种倒推的习惯会让孩子终身都受益的。一个储存时间，让孩子从小就有时间银行的概念是这本书多吧觉得很赞的地方。当孩子每完成一个计划，他说省下的时间就可以存起来以后兑换成孩子自己的休闲时间。夫妻二人都非常能干，异常忙碌，吴亦凡出生后，仅仅几个月大，就被送到甘肃白银的外婆家。6岁之前，吴亦凡是在甘肃白银长大的。心理学上流行的说法是，一个孩子安全感、归属感和行为习惯养成的关键期，是在6岁之前。如果6岁之前孩子和父母生活在一起，即便将来有这样那样的问题，也会在和父母的深度链接中，慢慢得以纠正。如果6岁之前孩子没有和父母生活在一起，而是由其他人抚养长大，一旦这个孩子进入青春期后，叛逆顽劣，沾染恶习，就很难改变。他自幼和父母没有建立情感纽带，很难在心理上真正认同父母。

注重沟通。家长一定要努力改善亲子关系，多和孩子沟通，了解孩子的想，弄清厌学的原因，才能对症下药。同时父母要加强学习，提升自我修养，通过掌握更多的教育心理学知识找到解决孩子厌学的有效方。身教重于言教，父母认真学习会更好的激励孩子摆脱厌学情绪。

进入青春期之后由于各种原因会出现学业上的断崖，有的孩子在小学阶段就已经开始出现不愿意去上学以及不愿意学习的情绪和行为，但迫于压力，他会按照老师和家长的要求去做。而到了中学之后（其中，初中二年级是初中难度最高的阶段），往往孩子对于父母强制要求的抵抗情绪会有所增加。中学生的厌学问题，有的是厌学的情绪，有的是厌学的行动。

三个原因是因为家长对孩子过高的期望。孩子的智力从出生时就存在着差异，再加上后天的教育培养不同而出现了更大的差异，有的孩子反应灵敏，有的孩子能反映迟钝，有的孩子在这方面突出，有的孩子在那方面突出，但是在家长看来，他的孩子都应该是聪明的，优秀的，学习是没问题的，于是对孩子就有了过高的要求，当有过高的要求的时候，孩子不一定能达到，不能适应这样的要求，刚开始还会去努力，拼命的去做，尽量的去做达到家长的要求，但是在经过一段时间以后发现自己无论怎么努力都达不到家长的要求，这个时候就开始产生放弃心理，于是就破罐子破摔，产生了厌学心理。

当您的孩子对学习有抵触情绪，甚至逃避学习时，您会采取什么样的措施呢?是抱怨、愤怒或指责吗?其实，这个时候孩子也是很无助的，作为孩子父母，需要学会用理智和有效的方来帮助厌学的孩子，分析原因，发现孩子所处的困境，和孩子一起来克服困难。

研究表明，在退学、休学的中小学生中，有高达30%-60%是由于精神疾病原因造成的。而孩子由于精神状态不佳导致厌学、还没有发生退学休学的比例，比这要高得多。