苏州吴中有孩子叛逆学校吗

父母认识不到自己缺失的，不愿改变错误的认知，孩子很可能继承下来。在孩子身上看到自己的不足，一起改变，以身作则的教育，才是家庭教育的重要、难以替代的因素。然而学校老师可不是这么说。我们的班主任建议学生家长们先不要送孩子去托管，而是家长每天亲自接送。为什么呢？因为老师说，让孩子先爱上小学，这才是最重要的。每天早中午晚有家长接送的孩子，会觉得上学是很有趣的事情，会很开心，甚至觉得比上幼儿园还幸福，因为中午可以回家，有家人陪伴。这样，孩子才喜欢上学，才每天盼着上学。

现在的家长普遍存在教育焦虑情绪，在升学问题上表现更为突出。杨娟表示，学校也应加强家庭教育指导，促进亲子关系，减少由家庭冲突引发的危机事件。家长发现孩子出现问题后，一般只想着就事论事解决问题，很少有人去思考问题背后产生的原因。杨娟给出家长朋友的建议是：

一般孩子在出现身体不舒服的时候，还会伴随着其他一些小动作，家长也可以进行仔细的判断，看一看究竟是哪方面的原因，导致孩子产生了不舒服的感觉。

家庭教育的重要性，伴随一个孩子的出生，随之而来的即是一个家庭中关于孩子的养育和教育问题，孩子是家长的一面镜子，成长的如何完全取决于家长的言传身教，好的家庭教育应该是怎样的？

了解家长“喜忧”，先破家长心结。“双减”让孩子、家庭减负，家长喜；然考试压力仍在，怕作业补习少会让孩子成绩落后的“唯分数论”观念仍让家长忧。不解忧，家长仍可能会给孩子加码，学校策也会遭遇家庭阻力。所以，学校应扩大策宣传，通过各种形式让家校实现两个共识：一是全面、健康发展，提升孩子综合素养，更利于孩子人生幸福；二是培养良好学习习惯，让孩子会独立思考、自主学习，这样可实现学业成就和全面发展的统一。同时，还要向家长宣传学校在差异化教学、精准教学、作业设计、科学评价等方面的改革措施，让家长吃上改革的定心丸。

其实最主要的原因还是因为国内的家长和国外的家长看事情的角度不同，思想也会有些差异，因为对于国内的家长来说，他们始终有这样的一个想，那就是若想让孩子有一个好的未来，那么学习就是最好的出路。