三田封闭式军事特训学校

当我们焦虑，并将焦虑传达给孩子，甚至无意中希望孩子处理我们的焦虑情绪，孩子会更加焦虑、痛苦、无助；同样，当我们学会管理焦虑，并且学会勇敢地面对生活，孩子会以我们为榜样，学会担当。另外，多带孩子在上学的学校附近玩耍，增加孩子对学校的熟悉感，有机会可以带孩子进校园玩耍，多带孩子发现校园的美好，让孩子对上学生活有所期待。多跟孩子正面谈论上小学的各种生活，让孩子在心理上正向认知上学和老师的批评教育。

从此之后，学校教育和家庭教育必然会互相配合的，更加紧密了。如果一个学生地学习出了问题的时候，家长们也可以通过进行家庭教育的方式，来改变孩子的学习态度，给孩子提供更加科学的学习方。

1.俗话说：“冰冻三尺非一日之寒，”孩子出现厌学的问题也并不是一两天的事。孩子出现厌学，是对学习产生无所谓、不愿意主动学习的甚至反感的心理倾向，是日积月累形成的一种对学习的负面情绪。当孩子有厌学现象时，家长必须尽早解决。

2.□我们对于孩子的了解和认知，远远没有达到对外部世界、物质世界的那般认知程度。孩子的思想行为就是个谜。父母是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师，永远的老师。把孩子的教育全盘托付给学校的动机和想，是想都不能想的。家庭教育的功能，是学校绝对不能代替的。在发达国家，孩子的在校时间是有严格的限制的。尤其是小学生，家长在下午1:30就要把孩子接回家，学校教育要为家庭教育让路。所有的父母，咱们有没有想过，想着把孩子培养成一个什么样的人，以及怎样培养，这应是我们家庭教育的重中之重。在今天的这篇文章里，我简单谈一下家庭教育的重中之重，希望对所有的父母都能有所启发，有所帮助。

3.针对九年级家长开展指导讲座《情绪管理——如何疏导焦虑情绪》，由五福家庭教育讲师、国家级高级教育指导师、宜昌市首届家庭教育讲师团成员舒伯平老师主讲。

4.关于未成年人沉迷游戏这件事情，其实是老生常谈的话题了。不少家长把孩子不爱学习的原因归结于游戏，认为是游戏害了孩子，所以也用了不少手段，有的家长会直接强制不让孩子玩，有的家长则是用各种方式反应，想让相关部门出台策。

5.优质的学校教育＋良好的家庭教育＋科学的家校合作＝成功教育。“双减”正是给我们提供了一个良好的契机，积极构建家庭教育和学校教育的“命运共同体”，推动社会、学校、家庭和学生树立正确的教育观、成才观，切实减轻学生学业负担，家校合力共促学生全面、健康发展。

10月23日，十三届全国人大会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进》，明确了未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育的责任，细化监护人相关职责。

18、因此，家庭教育首先应当培养孩子的责任意识，让其懂得责任重于泰山的道理，懂得对自己的过失要承担责任，要付出代价，而不能为所欲为，想怎样就怎样，在其幼小的心灵筑起一道承担责任的堤坝。

推荐每一位家长上好这一课→家庭教育指导师课程，让您get教子良方，更好的与青春期的孩子沟通，实现家长和孩子的共同成长！