扬州江都正规叛逆青少年学校

《家庭教育促进法》规定，公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。1、家庭教育要形成体系，要有指导大纲，建立家庭教育服务工作规范和评估制度，还将设立家庭教育指导机构，包括家长学校、家庭教育研究机构、产品研发。

追踪这部分孩子的成长历程就会发现，原本这些孩子内心也有求真求善求美的火苗。只是在“牵着蜗牛去散步”的路上，或者家庭的原因，或者孩子个人的原因，或者伙伴的原因，或学校里某些预期不到的原因。慢慢的孩子出现了一点点的问题，没有被及时关注、意识到，小问题逐渐累积叠加，孩子真善美的火苗就只能在风中摇曳，甚至被吹灭。

1.我认为孩子叛逆是正常的。最好不要把他送到这么叛逆的学校，因为纪律有问题。孩子的学校不人道，会给孩子造成很大的伤害，有的会直接导致生命危险。.父母还是要好好教育自己。

2.经过老师多年的工作经验总结，孩子出现叛逆问题的背后都是存在各种原因的，这些原因可能跟家庭教育环境、社会学校生活环境以及孩子自身原因所导致，比如说孩子不愿和父母沟通很可能是您与孩子的沟通方式有问题，孩子越不愿意听什么而你偏偏每天在孩子面前说什么，这样久而久之亲子之间的关系就愈演愈烈。再或者孩子不愿意去上学很可能孩子在学习方面遇到了什么困难或者是孩子学习成绩提升不上去，这些跟孩子的学习方或者是学习兴趣有关。

3.特别是我们报道的很多创新学校，让人艳羡的创新学校，培养的孩子既松弛又能打，就是费用高昂，有的甚至一年花费折合人民币高达20万，这样的教育，我们普通家庭的孩子就注定享受不到吗？

4.不要和孩子硬碰硬。孩子说学校不好，有的家长会说“人家都说好，就你说不好”或者“你是去学习的，还是去看风景的？”，还有说“你说说哪个学校好？这个也不好、那个也不好，好的学校人家要你吗？”您这样说就是打击孩子积极性，孩子有可能会逆反您，或者以后他什么都不愿意和您交流了啊！

5.入学前，家长给孩子做好心理建设，给予一些引导，可以缓解孩子入学前的紧张，让孩子尽快融入小学生活中去。这本书直观地展现了一年级新生丰富多彩的学校生活，让孩子切身感受到学校并不是可怕的地方，而是有着和善可亲的老师，还可以结交很多的朋友，到处充满快乐的场所。让孩子了解学校不仅仅是学习知识的地方，还让孩子明白这里有很多的朋友跟自己一起长大。

有家长来邮件咨询：自己的孩子岁马上就要上初中了自制力比较差，为了防止他出现青少年网瘾的问题，家长规定周一到周五不让孩子玩电脑，但孩子周末一玩起游戏就舍不得下来，家长不知道该如何控制孩子玩游戏？希望叛逆青少年教育学校老师解答。

在家期间，我们并没有进行系统的学科学习，只有阅读和语一直在坚持，数学基本没学过，好在学校的孩子很少，老师精力比较充裕，能对每个人孩子实行个性化辅导。

湘学叛逆期孩子改造学校着重于“问题孩子""教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，注重改善家庭亲子关系，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力。同时通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养学生积极健康的生活态度，规范学生良好的生活习惯，全面提升青少年的综合素质。