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我身边有很多很多的家长，认为当下学习的目的就是为了今后考上清华北大，所以推着孩子，搡着孩子，拽着孩子，拖着孩子拼命的“学习”，使劲的“学习”。他们说，学习是为了考上大学，考上大学是为了有个好工作，有个好工作是为了有个好生活......学习本身就是目的，学习是人生的基本需求，学习会让你的人生更有意义，学习也可以让你的人生有更多的选择。如果你想一生活得卑微，那你就可以不用学习。

从2012年起，“中国式家庭教育”开始在很多人的口中流传，家长越来越在乎孩子的教育，然而却存在着诸多问题。

1.为了防止家庭教育有可依，却执难严的情况。《促进》二版和最终版中删去了之前对家长的罚款与拘留部分，而是改成了督促或者责令监护人接受家庭教育指导，感受到了非常明显的务实精神。家长家庭教育能力不行，罚是没有用的，提升家长的家庭教育能力才是唯一的办。

2.在宣告送达会上，检察官从《民典》《未成年人保护》以及《家庭教育促进》等律角度，向小博父母就家庭教育的律规定、律责任进行释；区妇联家庭教育讲师团讲师、关工委志愿者结合小博父母存在的监护教育不当问题进行现场指导。

3.每个人都拥有与生俱来的天赋，遗憾的是很多人终其一生都没有发现自己的天赋。据教育界统计，90%的家庭教育都在埋没孩子的天赋！

4.现实中，孩子缺少父母陪伴，低效率的家庭教育、学习方式占了相当比例。必要的、高效率的家庭教育、学习效率是要有的，这样可能会促进孩子更加健康，没有高效的家庭教育、学习方式，空口只谈健康，不一定就是真正的健康。

5.学校组织学习了《中华人民共和国家庭教育促进》，作为家长的我感受颇多。对于孩子来说，家庭教育和学校教育一样重要，决定着他们的未来成长，影响终生。只有有了正确的人生观，世界观，价值观，才是孩子将来一切发展的根本。

为进一步提升家长的家庭教育康复水平，使家长掌握科学的康复训练技能，真正实现家校携手共同促进特殊儿童身心康复，近日，宁阳特教中心分学部对学生家长进行了家庭教育培训。

其实家庭教育起到得也应该是肥料的作用。孩子在养分充足中尽情的、简单的、自然的生长，我们家长的作用就是向农民伯伯一样，注意着别长歪，注意着不要“病虫害”就好。

不再从事学科教育、转向其他业务形态，称为“转业”或者“改业”。对于改业，学科类培训机构的领域外转型，据统计，培训机构陆续有转型职业教育、素质教育、成人教育、老年教育、家庭教育、资源与科技服务等方面。