③多和孩子沟通,鼓励孩子把内心不适发泄出来,孩子小的时候虽然焦虑带来的影响不大,但随着孩子成年,很容易抑郁,所以需要家长从小多关注并理解孩子;聪明的你们想想看,在那样的环境下成长起来真的就是命大啊!父母也不是很重视教育,对我和姐姐的学习都抱着一种比较放任自流的态度,所以我中学读完就早早辍学了,当时就一心想着逃离家庭,出去打工,养活自己。一个不到二十岁的女孩儿也没有啥未来规划,后来吃到了社会的苦,才明白学习的重要性大于天,不过似乎已经无力改变现状啦!
对留守儿童来说,父母是监护人,被委托人只是负责照护,需要履行家庭教育职责吗?答案是肯定的,同样需要履行家庭教育职责。这既要求了监护人在寻找被委托人时,不要将孩子交给那些不能履行家庭教育义务的人,同时作为被委托人,也应该负起责任来,不要再说“我不懂,我也管不了”了。
总体看来,我班的家长受自身文化程度不高的影响,在教育孩子方面有很多的困惑。为了使广大家长掌握科学的教育方,能够与孩子平等沟通、平等交流,营造宽松、民主、自由的家庭教育氛围,促进学生健康和谐发展,针对我校家庭教育存在的这些问题,我班采取以下措施来指导家庭教育:
理念影响行动,理念决定高度。要提升家庭教育水平,首先要提升家长的理念认识,学校应该在这方面多下功夫。以百仕达小学为例,从新生申请学位起,到正式开学前,学校会组织四次家长培训,内容包括宣讲科学的家庭教育观,教授切实可行的家教方式方,说明家庭教育对孩子发展的重要影响。当然,其中也包括向家长介绍学校的办学理念、运营模式、课程活动、评价体系等,让家长明白学校的教育思路,以便更好地开展家校合作。
但在不同机构提供的“家庭教育指导师”证书上可以看到,发证机构五花八门——中国国家培训网、中央电教馆、中国国家人事人才培训网(下称“国培网”)等等。
教育是心与心的连接,教育是情与情的碰撞。苏霍姆林斯基曾说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”教育像阳光,无处不在,无时不在。家长开放日活动虽然只有短短半天,却让教育的阳光普照周身,让教育的春风浸润心灵。营造和谐氛围,共育莘莘学子,必将让孩子成为学校教育与家庭教育融通的真正受益者!