【热点讨论】孩子叛逆厌学教育学校怎么办

2024-06-10 21:10:58   

孩子最终成长的结果,是由家庭教育、学校教育、社会教育三方共同决定的。家长不与老师沟通,学校对孩子的教育就不会有整体的把握,很难因材施教。因此,家长要用换位思考的方式协助学校做好孩子的教育管理工作。首先,是学校教育。如今的学校太功利,追求的就是升学率,考核老师的也是学生的成绩,加上标准化的教学,为了考试,且单一的灌输方式教学,让孩子们感觉不到乐趣和快乐,只是感觉到苦累和枯燥。其次是家庭教育,现在父母为了攀比,满足自己的虚荣心,把家庭已经变成了第二课堂。家长天天和孩子说的也都是谁家的孩子考了多少分,多能干之类的话,对于孩子来说再也听不到任何其他的。让孩子承担着不堪的压力,怎么能快乐成长的起来,面对着父母的压力,很多孩子都会选择逃避一切选择辍学。最后,外界的诱惑力太大,孩子都是充满了好奇心,想要去尝试。在家庭和学校得不到兴趣爱好的满足,如今的孩子都是按照父母的思路生活和学习。

传统方式下,我们要想知道孩子最近学习的进度和掌握情况,只有通过问孩子或者到校问老师,这样做效率很低。在OK智慧学习机学习的模式下,家长可以下载专属的家长APP,家长可以在专属APP上随时随地了解到孩子每科的学习进度和掌握情况,甚至是根据孩子目前学习情况推荐的一些学习内容和建议。这无疑在很大程度上降低了家长了解孩子学情的成本。让家长在家庭教育中如虎添翼。

1.在家庭教育中,如何让父母在面对孩子的厌学、学习成绩不好以及辅导孩子写作业时,不再“河东狮吼”,不再丑态百出,不再秒变“后妈”,不再“鸡飞狗跳”;如何让孩子爱上学习、主动学习和有效学习,是父母迫切想知道答案的“硬核”问题。

2.第三是找对阅读方向:在阅读过程中要多关注孩子的阅读兴趣和风格(听觉学习者、视觉学习者、动觉学习者、冥想学习者),然后从孩子有兴趣的读物入手,从而引导他独立阅读!总之,阅读不仅仅能增加孩子的知识面,拓宽思维,还能在这个过程中锻炼并提升孩子的专注力。阅读有方,坚持才有效!坚持的阅读能够让孩子的一生受益匪浅!

3.不是亲生的孩子父母不是上心,所以学习成绩不好的概率就是非常高的。从家庭教育的理念上会认为孩子经常被打会对心里发育产生不好的影响,但是从数据上能看出来对学习成绩是没有影响的。

4.孩子强烈的求知欲,有时候让家长都头疼,如果孩子能保持这份最原始的好奇心,那么孩子的一生都会热爱学习,根本不会出现对学习不感兴趣的现象。

5.我个人觉得学习就应该因材施教,不爱学习的孩子分到一个班,爱学习的孩子放在一个班好好抓紧时间学习。现在搞到一窝粥里,老师不好教,也心疼尖子生在一锅粥里被耽搁。

朋友家的孩子原先属于叛逆情节比较严重的类型,上了初中以后,结交了几个不良学生,这几个不良学生把他带到校外结交不良社会青年,于是开始了无恶不作的校园生活。抢同学生活费、打群架这些事,朋友的孩子都做过,而且不听学校和家长任何的劝告,在积累了两个大过处分以后,朋友只好先把孩子接回家里休学一段时间,希望这段时间能和孩子好好沟通,让孩子认识到自己的错误。

每个孩子天生都是爱学习的,他们生下来就在探索这个世界,不断地认知自我。父母需要保护好他们的好奇心,做好孩子的引导人,激发他们内在的动力,让他们爱上学习,做知识的恋人。

这是因为家长不是老师,他做不到像老师一样的细致辅导,而且有的家长在批改孩子作业时容易出现干着急、对孩子发火等情况,发现孩子错误那么多,就控制不住地批评孩子不用心、责怪孩子不动脑,看到孩子不会做,写作业写的敷衍等等,就会在旁边着急,不停地催促孩子赶紧做,最后可能就直接告诉孩子答案了。这样不但对孩子学习的进步没有帮助,反而会引起孩子对学习的厌恶心理等等;

14.高煜然妈妈心得:幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折点。孩子从幼儿园走向小学,突如其来的改变会让孩子有各种的不适应,所以家长要提前引导孩子做好自我管理,养成良好的学习和生活习惯,学会自我保护,远离危险源,培养遵守规则意识。家长要注重孩子沟通能力和注意力等能力的培养。为孩子进入小学奠定良好的基础。

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