在学习上，端正个人学习目的、学习态度，大学四年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。走出家乡，选择南京医科大学学习护理，是因为看到自己的亲人因地理、经济条件限制而忍受着疾病折磨，达娃玉珍深刻意识到建设家乡的重要性：“虽然个人的力量很单薄，但我有在南医四年学习的知识和技能，我有在三甲医院实习的经历和经验，我一定可以为家乡的医疗卫生事业做些什么。”
当然，对“家庭教育指导师”证书的期待也不能过高。招考广告往往有夸张的言辞，什么拿到“家庭教育指导师”证书“就能年收入几十万”，这肯定是因人而异的，能力强的可能会有，能力差的就不可能有，有的人甚至能培训的本钱都无收回。
闫冠华官表示，《中华人民共和国家庭教育促进》第四十九条规定，未成年人父母或者其他监护人不正确实施家庭教育，侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并责令其接受家庭教育指导。第五十四条规定，违反家庭教育促进规定，构成违反治安管理条例行为的，由公安机关依予以治安管理处罚；构成犯罪的，依追究刑事责任。
玉林家庭教育指导师考试培训、玉林家庭教育指导师简介、玉林家庭教育指导师证书样本、证书价值、玉林家庭教育指导师网课、面授，玉林家庭教育指导师。
促进家庭关系和谐孩子是父母的“镜子”，能反映父母对孩子的关心程度和真诚程度。家庭的和谐才能让孩子在家庭中受到更好的教育，让家庭中相互平衡的人际关系，促进孩子健康成长。3、帮助孩子成为内在美孩子孩子的内在品质，决定了他们未来的发展前途和发展高度。家长应尊重孩子的隐私、尊重孩子的价值判别，让孩子成为一个内外兼修的美少年、美少女。如何进行家庭教育？家庭教育的目标是对孩子进行正确的教育指导，指导他们科学有效地发展。但是家长应该注意，我们对孩子进行家庭教育，是以身作则，以身作则才能以身作则，我们对孩子的要求不能与家庭教育的要求相抵触；我们不能对孩子的表现不满意，对孩子的发展不关心。
三届全国人大会第三十一次会议23日表决通过了家庭教育促进。律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
