重大通报恩施鹤峰青少年专门学校怎么办

同学们，社会从来都不缺乏旁观者，在“欺凌现象”面前，不需要观众、看客，我们需要的是，当欺凌事件发生时，正在旁观的人们能及时站出来制止，敢于对“校园欺凌（暴力）说不”，避免伤害的进一步发生，而不是旁观看热闹，忙着拍视频转发。杜绝校园暴力，从孩子小时候做起。无论是施暴方还是受害方，家长和老师都必须给予及时的关注和调节。让孩子既不做“小霸王”，也不当“受气包”！在孩子性格养成关键期，培养健康快乐的性格，学会在集体中与他人和谐相处。

刚才我们给大家解释了孩子出现青春期逆反的原因，希望家长们能重新审视自己对孩子的管束与教育，不要让父爱和母爱，最后成了制约孩子成长的障碍.

1.孩子长大之后不再听家长的话了，原因可能是孩子认为家长还不如自己。如果家长自己都不努力向上，怎么能够让孩子敬佩，怎么去教导小孩奋发图强。言传身教，家长是孩子最好的榜样。如果我们与孩子共同努力向上，成为孩子学习的榜样，与小孩的关系自然会更加融洽、紧密。

2.四、站在孩子的角度思考、行动，你会更轻松。提到自己的孩子，很多家长都是直摇头，或者叹气，甚至偷偷的哭。孩子太不争气了，学校打架，见家长；成绩不好；辅导作业，没完没了；太调皮，惹是生非……请换位思考下，如果我是孩子，为什么会有这么多表现？打架是因为别人欺负我，我才还手呢？还是其它原因。成绩不好，是我不会，老师没教好，还是父母从小就不管我？还是其它原因。作业做不完，是不是我不会做，还是不想做？把自己当成孩子，找到原因，或许就不会这么累，也会有办营造和睦的家庭氛围。

3.家庭教育是孩子成长过程中的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。“双减”策落地以来，不少家长变得更焦虑，家庭教育中亲子沟通问题更为凸显，梅陇镇社区学校结合学校特色项目，根据社区内家长需求，开展了丰富的活动，帮助家长树立正确的家教观念，掌握科学的教育方，帮助孩子养成良好的行为习惯和自主学习能力，促进孩子全面发展。

4.在幼儿园，我们要教导学生学习，也期望学生能够与家长更好相处，举办亲自活动，拉近学生与家长之间的关系，同时也让家长从活动中了解到自我孩子的情景，从而更好的配合我们教学，在三四月份我们幼儿园举行了学校绘画互活动，让学生与家长共同参与，经过活动，不但让小朋友开心，也让各位家长了解到了自我的孩子的情景，同样也对我们幼儿园的教育工作有了更多的认同，得到了很多家长的赞扬。

5.“青少年只是暂时出现了情绪问题，等到一切恢复如初，孩子依然可以回归学校、回归家庭。”赵青霞称，很多出现心理问题的孩子，经过规范治疗，考上大学、考上研究生的比比皆是。但是，有部分家长认为孩子厌学、出现情绪问题是“装的”，只是为给自己学习不好、不想上学找借口。

从小错不断到偶尔大错；从不服管教到全面叛逆；从不想学习到反感学习；从成绩不好到全面滑坡，越来越多的老师和家长感慨：现在的孩子越来越难教育。本文试图真面犯错、叛逆、厌学这三个痛点问题之一，谈谈自己的看。

除了家长抓得紧是否抓到点子上？是否抓到关键问题上？老师抓得紧是否抓到学生问题的本质上之外，问题更多的是出现在学生身上，最大可能是孩子努力学习是一种假象，久而久之，就是孩子自己都相信自己是很努力的，如此，学习不好就仿佛不是他自己的问题了，家长甚至老师都不好或者不知道其中原因，还与孩子一样的困惑，只好以为是天意，是命中注定，不是孩子的问题。

孩子小的时候，父母在他幼小的心里是有权威的，但是孩子做错事决不是因为他不畏惧父母、才有意去做的，在孩子心目中，什么是错，什么是对，原是没有标准的，他以父母和家里人、以及他周围的人的是非为是非。所以说，孩子怕不怕家长。不是导致孩子行为的直接原因。