归因是孩子对自己的学习行为结果的原因做出解释是一种比较稳定的人格测量，他对今后的学习产生重要影响。正确的归因有利于推动学习，错误的归因则往往抑制学习。因此，家长应该积极引导孩子对自己学习归因于自己的努力。成功是努力了，没有成功是自己的努力还不够。不能归因于能力，否则，成功了可能助长骄傲的情绪，失败了必定产生颓废的心理，而后者极有可能导致孩子们产生厌学的心理，当孩子认为自己天生愚笨时，很容易灰心丧气，丢失信心，失去继续学习的勇气。无论是成绩好的还是成绩差的孩子，无论是小学生还是中学生、大学生，都不同程度遇到过厌学的问题。谁都明白多学知识很重要，可为什么就是不想学习呢？原因很简单，“不是我要学，而是要我学”。现在的孩子没有朋友、游戏、生活，只有学习，只有从家到校“两点一线”。
处于叛逆期的孩子有时候特别让人头疼，不仅不服从父母的管教，有时候连学校老师的教育批评甚至都还会反抗。就像我的女儿到了初中后，整个人的性格就发生了很大的变化，每天根本就不会把心思放在学习上。
1.张兴赢委员：总之，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭要配合学校、配合老师，扎扎实实地做好家庭教育工作，是当务之急。给孩子创造更好的学习和成长氛围，是国家、社会、学校以及家庭义不容辞的责任。家长应该不断地进行自我学习，更新自己对孩子的教育观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。同时，家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。
2.这十八年里，他带过四五百个学生，有男生班，也有女生班，还把学校所有的专业班都带了个遍。也不是没遇到过更好的发展机会，曾经的大学同学中有在IT公司做高管的，也有自己创业几次三番想叫他去一起干的，只是在当老师的这些年里，他已经越来越离不开这群孩子了。尽管他们常常会闹出各种各样的问题，但他“从来没有想过要赶走任何一个孩子”。
3.让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有一定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的注意力。
4.4、护航叛逆教育学校帮助孩子一对一制定自己的规划，引导孩子了解自我、认识自我，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对孩子的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出具体措施和日程，调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。
5.叛逆青少年学校表示孩子沉迷于网络并不可怕，可怕的是，家庭、学校和社会不清楚互联网的问题。有些家长“恨铁不成钢”，总是想着如何立刻改变“网瘾孩子”，却很少想如何改变自己，让自己能做得更好。
希望家长们在教育孩子的问题上始终与学校保持一致，使孩子不管是在家里，还是在学校都能健康、快乐成长，成就理想的人生！
因此只有适合的学校才能让孩子接受更好的教育，才能让孩子学得开心。如果每天都承受着较大的压力，孩子每天的心情不好，学习效率也会不高，这样实际上会起到反作用。
众所周知，学校是大锅饭，几千人的学校，食堂师傅不可能照顾每个人的口味，更不要说学校食堂就是不盈利也不可能赔本，孩子在学校吃几天确实腻了。到了周末，孩子期待的有一项便是家里的美食，妈妈的味道。
