泰州姜堰哪些地方有军事化学校

幼儿园教育和小学教育最核心的差距在于：幼儿园重在人格的培养和习惯的养成。小学是以学习为主导，在考量孩子方面也主要是以学习成绩和学业为标准的。报到那天，冯老师等了半个多小时，班级才集合完毕，心里不禁想到：“看来孩子们没有养成按时到校的习惯。”一会儿，她开始收寒假作业，令她吃惊的是，班上三分之一的同学都拿不出作业，其他同学哪怕带来了作业，也基本上都没做。此时，冯婷已经很生气了，但还是冷静下来，耐心地问：“大家怎么没做作业啊？”同学们都支支吾吾，说不出个结果。

2、运动。国家卫健委2018年发布调查报告显示，80%城市家庭的孩子感统失调，感统失调将可能导致孩子的学习障碍，比如阅读障碍、专注力不足等等。每天运动一小时，健康幸福一辈子，小学阶段，孩子的课余时间相对充裕，培养孩子一到两个运动爱好，将会是陪伴孩子一辈子的礼物。

这样的家庭，学习氛围浓厚，家庭成员往往也不太爱看电视，不会因此打扰到孩子，或者诱惑孩子爱上看电视；家庭成员往往也有爱看书的好习惯，给孩子起到了榜样作用。

就连加赠的中双语儿童读物，也是大字号、排版清晰，各方各面给孩子舒服的阅读享受，舒服了，才更容易爱上阅读这件事儿！

老师们在辅导孩子过程中，不会一味的告诉孩子为什么对、为什么错，而是从方出发，鼓励孩子、指导孩子，点燃孩子学习兴趣。

很多家长就只是观察孩子的学习成绩，却丝毫不关心孩子的学习过程，尤其是有一些给孩子报名补习班却没有看到孩子成绩进步的家长，则是会责备孩子补习班白上了等等，这些言语很多时候其实不仅仅是会打击孩子的自信心，也会打击孩子学习的积极性和对学习的欲望。