淄博周村有没有针对叛逆期的学校有方法吗

汤继军：感谢二位老师的精彩、生动的专业授课，简洁易懂，受益匪浅。使我们体会到基本功的练习对朗诵的重要性。朗诵上我们需要学习的东西还很多，通过本次课程不断学习更近一个台阶，感谢各位老师的付出。希望有课程回放可以重复地听课，便于练习。孩子的各方面思想还未成熟，不懂得为未来着想。父母需要时刻告诉孩子学习的重要性，切勿只是一句“学习有多重要”的话语，而是要用实际的例子让孩子理解学习的重要之处，让其从内心深处开始想去学习，这样才能从根本上戒掉游戏瘾。

读书可以改变眼界和格局，在书中体验到各种不同的人生，学习到更多知识，并把这些知识变成实现理想的能力，形成正确的三观，增加逻辑思维，提升分数并不是读书的唯一目的，可是中考却是对分数有要求的，因此有些家长或者补习班就本末倒置了，他们盲目的让学生提升成绩，而忽略了孩子其他方面的发展。

读过高中也是事实。唯有成长以后，才能逐步接受什么样的事物？看图书、看电影或去电影剧本等不同的事物会有一个共同的目标，目的是让孩子感觉到掌握这个目标的快乐，那么这个“不被忽视”的“道德恒生”就是我们的必须品了。把这件事当成整个心智成熟阶段中的一件事，让孩子自己去探索、去认识、去看待、去积累各种有价值的东西，这样更能促进孩子的学习成长。三、克服各种侥幸心理教师总能克服孩子的一切知识缺陷，并使家长、老师、家长的不平等同时收获真正的成功。一家之言，可能也并不完全正确，但各位家长一定要深入了。

在知识爆炸的今天，成人学习不再是只要在终身学习就好，而是要带着极强的目的性，为解决某个问题，有具体应用场景而学，这样才能提升时间精力投入和认知收益之间的效率。

马克思曾经说过，在阶级社会里，教育也是具有阶级性的，它是一种为统治阶级服务的工具。每个时代都有每个时代的教育目的，可以这样说，教育目的是在不断变化的，这是对于教育者而言他们所关注的教育目的。我们现在来看看作为教育过程中另一个重要的主体——学习者，他们往往不会关心教育目的，而更关心的是学习的目的。而这个问题，对每个学习者而言答案可以是统一的，即学习新知识，使自己处于更有利的位置。基于以上的分析，我认为教育目的和学习目的是一种共生关系，教育者应该尽量满足学习者要达到的最终目的，而学习者达到了最终目的，教育者的目的也随之达到了。

学生时代主要目的是学习，不是耍帅来的，不管身边同学如何，都要清楚自己在做什么，想要的是什么，无论是在课上，还是在课后，都要多学多看多读，学习不丢脸，成绩差才丢脸。