应对特殊孩子的分离焦虑障碍，最好的方法是父母和孩子分别对分开之后的结果进行良性配对，让孩子摆脱这种不愉快的感受。甘肃兰州的王妈妈反映，孩子才小学2年级，每天出门上学都很不情愿，很会磨蹭时间。所以每次都弄得差点迟到。到了学校，还很难送进校门，唉~每次送他去上学真是件很累人的活。放学回家之后，作业也不怎么肯写。拖拖拉拉，每天要叮嘱好几次。他脾气还很不好，要是说重了，就开始哭了，更是什么都做不了了。所以平时只能哄着他。可是这也不是办法！！实在没办法我只能带他去做心理咨询，寻求专业帮助了。我真不知道他为什么那么不喜欢去学校？难道是我教育的问题？
紧张的亲子关系背后，通常隐藏着家长的期望和失望。家长期望孩子在学习的时候专心致志，而孩子却打着学习的旗号在玩手机；家长希望孩子早睡早起，而孩子却总是一觉睡到自然醒……这种种的期望与失望不停地触动家长情绪的开关，常常成为亲子大战的导火线。因此家长需结合实际情况调整期望值。
或许有的家长会觉得孩子小孩子工作力量太弱，其实老师也是在不断地鼓励孩子。他们还看到有部分孩子思考能力也比较弱，身边缺少一个较好的老师；而有的家长会在孩子接触到任何事情的时候大声回应，或者委屈，对孩子进行教育，不可避免地导致孩子不能适应他所面对的教育环境。导致孩子受到伤害的原因很多，有的是父母对孩子的成长重视不够，没有在***初的阶段及时的教育、教育孩子的一些方；有的是家长生活自理能力不强，但年龄较小，对孩子爱不起来。有的家长认为孩子的不喜欢从事各种活动或者其他很多作业而让孩子做很多事情，加重了孩子的不适应；有的家长经常有一种思想观念认为，就是孩子先学习，后学习，所以他们会学得越多。
也许很多家长发现孩子叛逆、厌学、爱发脾气，就以为是自己平日里太宠溺给惯坏了，但背后的真相很可能是孩子生病了！
与当年不同的是，现在的家长更多地参与了孩子们的高考。甚至，家长替代了孩子的焦虑，孩子满足了家长的心愿，两代人相互交织在一起，边界不清。
孩子对父母的话抵触，但或许能听进他人的话。有的孩子厌学，与家长的不求上进也有关系。这样的环境肯定会影响到孩子的心情和心态，导致孩子也变得玩和不求上进。所以父母要给孩子树立好榜样，与孩子安排共同的学习时间，互相监督，以调动孩子的学习积极性。如果有几个孩子合伙旷课、逃学，应和另外几位家长取得，联合起来，共同商讨对策，并让班主任也参与讨论，共同制定拯救孩子的计划。比如：共同请家庭教师、指定相互促进计划，共同进行娱乐活动，成立“争气小组”等，把孩子的心拉回来。3女性补肾吃什么药？
