新乡凤泉厌学孩子教育学校

电脑问题在历次家长会上都强调过，建议先要求孩子停止使用电脑，据了解孩子使用电脑基本上都是在玩游戏，而他却告诉家长是在学习，其实这只是一个幌子，他的真实目的是玩儿。关键时刻，家长要“狠”一些。作为一名刚迈出校门的大学生，我想学习的目的是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习了解到工作的实际需要，使得学习的目的`性更明确，得到的效果也相应的更好。

无论是暑假还是开学阶段，课前预习一直是我们老师极力提倡的最科学的学习方，它不仅可以提高孩子们的学习效率，也能助力发展自主学习能力。而且这种预习新知的意念更能让孩子们养成一种优良的学习习惯。因此，预习计划需永远被落实在学习环境的每个角落里。

在居家学习的日子里，我每天都在关注疫情的发展。我家住在西城区，虽然不是中高风险地区，但我一直严格遵守着北京市和学校疫情防控的一切要求，我已连续做了九次核酸，节日也没有到过任何一处公共场所。我养成了外出戴口罩，回来勤洗手，房间常通风，出门不扎堆的好习惯。

孩子进入的第一个集体环境是幼儿园，到学校以后，老师们会给孩子准备零食水果，如果一个孩子养成了“我想要我现在就要马上要到”的坏习惯，就很难适应学校的生活。

孩子不自觉、孩子不愿意，其实是孩子的内驱力不足。所以，如果想要提升孩子的自主学习力，就必须要解决内驱力的问题。

童话书、故事书，在傅山村新时代文明实践站里，志愿者们把精心挑选的图书，送到了幼儿园孩子们的手中，嘱咐孩子从小就要爱上读书，养成读书的好习惯。