1937年1月13日，领导机关由迁驻延安，从此时起到1947年毛泽东撤离延安，可谓是毛泽东学习生活的延安时期。遵义会议，确立了毛泽东的实际领导地位。延安时期，毛泽东深知理论知识对于以不识字的农民、工人为主体的革命队伍的重要性，他把读书学习提到关乎革命胜利的高度，不仅自己刻苦读书学习，而且要求所有人认真学习。毛泽东的目标是建设有文化的军队。所以，他建立学校，亲自讲课，统一规划党和军队的读书学习，整顿党的学风，全党形成了良好的学习氛围，培养了大批干部，为取得革命胜利奠定了理论知识基础。要说有效的整容器之一，也许就是减肥，很多学生在高中阶段，父母为了让他们的心集中在学习上，几乎没有运动的机会，学生上大学后会意识到减肥的重要性，成功后会马上展现才能。
也渐渐的与母亲越来越疏离。而母亲却似乎沉浸在婚姻破裂的痛苦中无自拔，只认为孩子是叛逆，没有发现孩子严重厌学情绪的原因。
作为父母面对孩子的成长我们可能会经常遇到种种困惑，比如：为什么有的孩子不爱学习；有的孩子在学校上课也不认真听，看起来学习很努力，成绩却一直不见提高；有的孩子一做作业就小动作不断，不是拖拖拉拉就是错误百出；甚至有些孩子会旷课逃课。孩子的厌学其实是一种比较普遍的现象，究竟是什么原因让孩子有厌学情绪呢？
心理咨询师：表面上看，儿子厌学的原因似乎来自于学校，但实际上L女士的儿子一直承担了双重的压力。一种压力来自于母亲无放下已经离去的堕胎的孩子，把对三个孩子的期望压在一个儿子身上；另一方面，儿子似乎一直承担了母亲伴侣的角色，只有当我们把这两重的压力去掉后，儿子才真正获得自由，厌学的真正原因才得到解决。
做出正确的归因。合理的归因可以提高自信和坚持，而错误的归因会增加低自尊和自我放弃等不良情绪。一些厌学的孩子之所以厌学，是因为他们无正确找到学习失败的原因。
改变多一些：家长要帮助孩子，让他们分析出自己厌学的原因，是因为不想学呢还是因为不会学，不同的原因对应着不同的解决方式。
