【热点讨论】戒网瘾叛逆学校咋办

2024-06-09 21:03:59   

从孩子出生的那一秒,父母的心便时刻牵挂于TA,总是想把最好的东西都给TA。但自从孩子上学后,有关于TA的教育问题便让家长分外焦躁,看着别人家的孩子样样都好,可一看自己家的孩子便只剩叹气,焦虑不已,到底该怎么办才好呢?有些父母让孩子除了上学外,还报读各种兴趣班,剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利,扭曲甚至扼杀了幼儿的天性。使孩子对学习产生不同程度的害怕乃至恐惧,并由此产生厌学情绪。

双减”策很大程度上减轻了孩子们的学业负担,缓解了家长们的教育焦虑。但不可否认的是,家长群体中又出现了一些新的焦虑和迷茫。这些焦虑从何而来?该如何正确对待和化解?近期,由中国教育报刊社和深圳市教育局合作主办的家庭教育大讲坛邀请了重庆师范大学icon教授、中国教育报家庭教育首席专家赵石屏作为主讲嘉宾,和家长们一起来探讨分析这个问题,也给出具体实用的建议,帮助家长真正缓解焦虑,给孩子创造良好的成长环境。

小孩子从会走路,能说话时,都像一只不知疲倦的猴子一样上窜下跳,尤其是放在家里,他们就翻箱倒柜,爬高上低,扯衣撕纸,泼墨涂彩,绝不亚于孙悟空大闹天宫,搞得大人六神无主,哭笑不得。有意无意地说出一句“赶快把他送到学校吧,让老师管严些。”“该上学了,在家烦死了,野了”……把孩子送学校落个眼不见心不烦,这样是把孩子当成了累赘。如果长期这样说,孩子心理L会产生一种阴影,认为学校是一个恐惧的地方,老师是会打我的,就会畏惧,从而产生阻抗,胆战心惊,不愿上学。每天幼儿园,小学门口,都有小孩子哭闹着不愿上学,被家长强行放下,被老师强行拽到教室的小孩子。

专业全面、形式灵活、内容充实的家庭教育讲座,解答了广大家长在家庭教育中的困惑和难题,有效提升了广大家长的综合素质,也促进了学校、家庭、社会在家庭教育中的紧密协作。

大部分孩子进入幼儿园都会出现分离焦虑、情绪抵触等问题。甚至有些还会出现发烧、流感等身体上的疾病。而对于家长来说,也会出现一系列的问题,导致孩子入园困难。

为家校协同育人提供有效实践路径;通过家长学校课程和文明家庭建设课程的实施,促进家庭教育生态优化,提升家长家庭教育胜任力;学校、家庭、社会三位一体,促进每一个学生整体发展。

本报讯(记者王洪丁俐通讯员胡晓雯)近日,湖北省宜城市人民院在审理一起未成年人抢劫、非拘禁案中,针对监护人监护失职情况,依发出家庭教育令,并联合宜城市团委、妇联等5家单位对监护人进行家庭教育指导。

2、针对落实中央“双减”要求,将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来。该规定了学校教育和家庭教育是相互配合的关系,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

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