易康秀说，经过寒假的休息，孩子或多或少会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”，家长要正确做好沟通和引导工作。家长应理解孩子的不良情绪，分析产生的原因，并给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。部分孩子，一入园就生病，不少家长有疑问，是不是老师没有照顾好？其实，孩子生病的原因，除了自身的免疫力差之外，还有一部分原因是，入园焦虑导致孩子上火气燥，情绪不好，食欲也不好，抵抗力会更差，这种情况会随着孩子适应幼儿园生活而逐渐缓解。
当我们听到孩子不想上学时，我们满脑子想的就是：你不想上学将来怎么办？长大了怎么自立？别人知道我的孩子不上学，我的面子往哪儿搁？其实，这时候我们往往想到的可能只是自己的感受，家长在焦虑和害怕，然后我们会利用各种方去说服孩子上学，孩子也会变得越来越叛逆。
1.但是孩子不仅不体谅他们，还给他们添麻烦。带着这样的心理负担，孩子自然不愿在有问题的时候找父母。做事怕出问题当然唯唯诺诺。
2.据统计,通过各界社会力量的帮助,重新上学的孩子有80多万人。这些爱心人士为改善贫困地区办学条件,为扶贫开发、普及九年制义务教育做出了巨大贡献。可是这样并非可以使所有甚至大部分孩子都实现上学的梦。
3.厌学的原因不完全来源于学校，也会来自家庭，以及身边的人和事。如果学校、家庭中任何一个环节再次出现了让孩子畏惧、恐惧的经验，一旦身处那个在孩子看来糟糕的环境或者想到害怕的事情，孩子就会出现恐惧、焦虑、担忧的情绪，从而导致不想去学校，甚至拒绝上学。
4.尽管每年的入学策都会明确说明孩子应该在几岁上学，但总有家长会被早上学或者晚上学的问题困扰。想让孩子早上学的家长觉得早一年差不了太多，同时可以解决家里没人看护的问题;想让孩子晚上学的家长认为孩子思想幼稚、情商不如同龄人，不如晚一年再开启小学阶段学习。那到底几岁上学好呢?
5.有的孩子上了初中以后，开始变得讨厌学习，因为他们找不到人生的方向，甚至不知道学习的目的到底是什么。如果找不到自己为什么要学习的原因，那自然就不愿意继续坚持下去，厌学情绪自然而然就会产生了。
究其原因，是部分家长的焦虑心理所致。总害怕自己孩子学习落后，因此认为暑假是拉开孩子成绩差距的关键期，千万不能荒废，一定要把孩子的暑假塞得满满当当，于是整张暑假计划表拿出来，精细到分钟，让孩子每天在各种课程中奔波，在各种题海中挣扎，比上学还累。
现在学习压力很大，孩子出现厌学的情况使很正常的，再加之情绪低落就会严重影响孩子的学习成绩。很多家长都会误认为孩子自己主观原因不好好学习，从而抱怨孩子精力和注意力的不集中，而抱怨只会让病情更加严重。
尼泊尔有众多村庄，在片子里着重讲述了昆普村的情况，昆普村共有18户人家，父母都会让自己的孩子去城里上学，由于父母必须干农活，所以无接送孩子上下学，村子里的适龄上学儿童阿吉特?潘塔，卡比塔，阿什米塔，阿米特等只有结伴一起上下学，十分团结。
