为了让泗溪二小学子从小养成良好习惯,拥有良好的道德素质。“文明号”评价全程贯穿所有项目的游考,主要考察的是孩子们在游考前,要整理服装,做到着装整洁大方。在游考活动进行的过程中,学生要做到自觉排队,遵守顺序,讲文明礼仪,争做美德少年。这样的情况下,当孩子被爱或安全感得不到满足,他们就会显得焦虑、不安,就会养成动不动就哭的习惯,喜欢用哭来表达不快乐和引起父母关注。
原因:一是在思想对领导干部应具备全面的素质,掌握更多的知识的重要性认识不足,认为自己是从事党务、行工作的,只要治理论功底厚实就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,二是工作比较忙,有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。
整个数学教学,突出了逻辑性和趣味性的原则,既保证了学生得到应得到的知识,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了独立思考的好习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的学习方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生严格要求的同时,更应该对不同层次的学生给出不同的教学要求,对于程度较好的学生,我们应该给出一些拔高题目,对于一些程度较低的同学,我们应该给出一些较基础的题目,并给出表扬型的话语,增进学生的学习兴趣。
这方面我们不妨参考一下清末的时局,当时的清府被列强的洋枪大炮给打怕了,也知道了科学技术的重要性,但是为了皇权的稳定,清朝是不能在社会层面上学习的;“中学为体,西学为用”就是这种局面下喊出的口号,或者说“指导性思想”。
确实,孩子年龄小,一直非常依赖家人,突然让他们待在一个陌生环境,难免不放心,父母的担心和焦虑是一种合理的情绪。
教学工作上,由于指导老师的认真指导,我较好地完成了教学任务。同时,与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨,尝试。尽管,实习报告有的时候没有达到我们理想的效果,但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后,我深刻体会到了了解学生学习水平,性格特征的重要性。一个老师在上课时,一定要围绕着“学生能否学得更好,能否真正掌握方”的主题,而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见,一个优秀的老师需要具备很多方面的素质:扎实的专业知识,娴熟的教学技能,正确的教学理念……这次的实习,让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识,也对于理论知识有了更深刻的认识。