幼儿园给孩子和家长留的“作业”，看起来是锻炼孩子和家长之间的亲子互动，锻炼孩子的绘画能力，但家长们细看，就看出了猫腻，竟然有“我家车牌车标是什么？”的问题。面对孩子的厌学，家长不要认为孩子是不爱学习了，其实孩子厌学也有些原因是因为家长，很多家长对孩子学习管的比较严的话，让孩子感受不到一点自由的话，孩子逐渐也是会对学习失去兴趣的。
很多家长容易忽视孩子的学习习惯。比如：孩子写作业时间长了，并不会提醒孩子休息一会，或者出去玩一会；孩子看书时间长了，也不担心孩子是否用眼过度，甚至认为孩子自律性强，学习态度认真。
各中小学校要落实“双减”策，为学生适当布置假期作业，作业总量可按照小学4周、中学6周，每周5天，每天2小时进行统一布置，各学校保障同年级同作业。作业内容除知识复习外，还要包括经典阅读、美育学习、体育锻炼，以及适合学生年龄的劳动作业，鼓励学校为学生布置社会实践作业。学生在符合疫情防控的条件下，倡导“河南人游河南”，开展“行走河南·读懂中国”暑假研学游。各中小学校和幼儿园在放假前组织一次家长会，指导家长科学安排学生假期，督促学生养成良好习惯。
孩子会长大，孩子会离开父母走向社会，只有独立自主的孩子才能适应社会。父母过度保护，孩子不能抗压；父母过度控制，孩子会逆反。不如父母耐心做个顾问，陪孩子养成好习惯。
小学阶段：别孩子说不想学习只想玩，家长就认为我家孩子不是学习的料，再加点批评。因为爱玩是孩子的天性，先努力帮助孩子养成好习惯，合理安排劳逸结合的时间，鸡汤兑鸡血一起喂，胡萝卜大棒子一起上；
拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，还应是孩子所具有的一项重要的学习习惯。想要孩子在学业上走得长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。父母在日常生活中可以提醒自己少一些“哕嗦”与重复，时间久了孩子会难以分辨哪些应该听，哪些可以不听，过多的干扰不利于倾听能力的培养。
