孩子用学习机学习不像普通平板，学习机的学习功能是最主要的，现在的学习机可以限制游戏应用的下载等，能起到一个比较有效的“防患于未然”的作用；父母们为了教育孩子可以说是操碎了心，很多父母受限于时间和精力，并没有没有办法充分的指导孩子的学习，而校外补习的效果又不是特别到位，这种情况下，一台能辅助孩子学习，并能给孩子营造更优异的网络学习环境的学习机就显得相当有必要，合适的学习机能有效的解决孩子在学习上的问题，促进孩子学习成绩的提升。
这样的家庭教育指导，正在反噬学校教育。如有不少教师抱怨，学校推进任何教育改革，都举步维艰，家长会质疑开展所谓素质教育，会影响孩子的学习成绩。还有家长被深度卷入学生的学习、作业之中，质疑老师的教育教学。
1.相较于过去，教育硬件设备和条件不断升级，但各类问题依旧层出不穷：厌学、网络成瘾、校园霸凌、心理问题和心因性疾病……“当孩子出现问题，父母心碎一地”，许多家长连最根本的接纳自己的孩子都做不到，长期与自己的孩子较量，又打又骂要治服自己的孩子，让孩子听话，这种做到头来只有两败俱伤，所以科学的方是接纳孩子，欣赏孩子，并尊重他们的意愿。
2.2021年10月23日，家庭教育促进由十三届全国人大会第三十一次会议表决通过，2022年1月1日起施行。该从律层面对家庭教育相关内容作出规定，使家庭教育从“家事”上升为“国事”。这是我国首次为家庭教育专门立，用强有力的律保障家庭教育地位，促进家庭教育科学实施，家庭教育走向治化、规范化。
3.第二章“家庭教育实施”。未成年人的父母或者其他监护人是家庭教育的第一责任人。本章明确了父母或者其他监护人实施家庭教育的定责任，对其提高家庭教育能力、营造良好家庭环境提出要求，并按照习近平总书记关于培养孩子好思想、好品行、好习惯的指示要求，对家庭教育的内容和方作出指引和规定。
4.当办案机关在办案工作中发现存在以上情形之一的，可以自行或者委托有关社会组织、机构对涉案未成年人的成长经历、监护状况、涉案原因等情况进行社会调查，并根据调查结果评估采取家庭教育指导的必要性。办案机关经过社会调查，决定责令涉案未成年人父母或其他监护人接受家庭教育指导的，应当制作相应的文书，要求其在指定时间到指定地点报到，接受家庭教育指导。
5.家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要途径。近年来，桐乡学校深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进》文件精神，结合家庭的实际需求，探索行之有效的家庭教育指导路径，依托案例研究，着力打造智慧家庭生态圈，切实提升教师、家长家庭教育指导的专业性和科学性。
然而，家长并不像学生那样乐观。双减策不让补课，如果孩子的学习成绩跟不上，该怎么办？一些家长说他们的孩子已经适合补课的进程了，通常在学校放学后也参加了课后课程。只有这样，孩子的成绩才能稳定保持，尽管家长了解孩子的压力很大、很累，但家长给孩子注入的思想就是：如果现在不累，将来会更累。
自10月23号，十三届全国人大会第三十一次会议、表决通过了《家庭教育促进》。这是我国首次就家庭教育进行专门立。随着80、90后新生代父母家庭教育意识的觉醒，根据国家教育策导向，“双减”策严格实施，家庭教育日益受到社会普遍重视，加上我国府的重视与策支持，他们重视家庭教育，更愿意花费时间、为知识付费，也更需要家庭教育指导师给到专业的分析指导。家庭教育指导师，成为全社会的需求，家庭教育指导师必将成为未来的金职业。
未来的时代，个人人格的独特性，是通过特长，能力，完整的人格来散发的。一定鼓励家长们，在特长，爱好，做更多的努力。典型的以孩子为中心。所以双减之后，家庭教育的内容是不是变少了？没有。
