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相信同学们在专科的学习过程中也逐渐意识到本科学历的重要性，都想通过全省统一的专升本考试获得全日制本科学历，但在大学生活里，很多同学的重心不仅仅在学习方面，面对突然要准备的专升本考试，大多是“措手不及”、“担心”、“焦虑”的心理情况，甚至不知道该怎么规划学习，处于盲目状态，因此今天这篇文章的写作目的主要是跟各位专升本的学子们谈一谈暑假班的学习方法，小编通过收集资料、采访升本成功的学长学姐以及汇总权威老师提出的意见，整理出一些升本学习的方法，为大家提供参考！在不同的年龄段，家长和老师可以利用最直接相关的事实，将孩子的价值观与学习联系起来，从而认识到学习的重要性，并在头脑中形成更加主观的学习意识。在这个过程中，他们可以自动连接自己的愿望，使他们更加活跃。

1.少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

学习情绪不良的表现是：缺少学习目的，学习没有自觉性，学习不专注，注意力分散，消沉敷衍作业等。这些都是导致学生学习困难的重要原因。

活动2的设计也是如此。数学课程的学习，习题演练必不可少，本节课不论是学生主动做题，还是游戏化参与，课的本质没有改变，活动设计的目的还是对相关知识的复习，检测学生关于“对数函数”的掌握情况，提高学生解题的熟练度。

学习的目的是让孩子了解更多的知识，让他成长为一个人才。看到这里应该明白，考分代表过去的学习，不能代表未来。

其次，初中是孩子培养性格和形成三观的重要时期，容易影响他们的一生，学习知识的一个目的，就是为了通过知识的学习，能够懂得如何做人做事，明辨是非。