疫情居家学习，没有老师的那双眼睛监督，孩子往往懈怠，抖腿、不好好坐、咬笔、咬手指甲、碰上课设备……此时也正是板孩子学习习惯的大好时机！最致命的是，父母自身的观念也没有很好的转变过来，认为孩子此前以这样的学习习惯可以取得好成绩，如今却开始出现成绩''断崖式滑坡''，实在是难以理解。这也正是父母找不到问题所在的原因。
祖紫妍，六（6）班学生。她多次获得三好学生，优秀学生，美德少年等称号。她在学习之余，积极参加社会服务。她近期参加志愿服务，去大蜀山学习了垃圾分类的重要性，并和小义工们一起参与清除环境垃圾，为维护环境贡献自己的一份力量。
听完她的话，我直接和她说，我怀疑你老公有分离焦虑。之后和她详细讲了什么叫分离焦虑、分离焦虑的成因以及将来会如何影响到你们的孩子。
但是孩子却能用短短一两年时间掌握这么复杂的语言系统，这也是得力于我们家长的不抓错，不焦虑。孩子可以自由的学习。
而当我们了解学习和社交技能对小学生重要性，就会在幼儿期间注重培养孩子的社交能力，并在孩子上小学时，帮助孩子获得认真学习的习惯。
这种能够彻底激发孩子的学习兴趣，增强孩子的学习信心，快速提高孩子的学习成绩！使家长再也不需要为孩子的学习而焦虑的好方，你能让孩子错过吗？！
