特训学校咋办

2024-06-02 12:57:47   

2018年,我学习了习近平总书记的“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好人生第一课,帮助孩子扣好人生第一粒扣子”的论述后,并结合女儿学校的校训(成就最好的自己,服务祖国和人民),把我家的家训完善为:养成良好的习惯,扣好人生的第一粒扣子;成就最好的自己,服务奉献祖国和人民。我和妻子在家庭教育中注重家风引领女儿向上向善、注重发挥父母表率作用、注重培养女儿良好习惯、注重养成女儿勤奋品质、注重培养女儿进取意识。孩子要学习的东西很多,在行为习惯养成的初期要不断使用正强化,待行为稳固之后,可能会有多懈怠或者遗忘,父母就可以用变数强化的方式随时抽查,帮助孩子温故而知新。

有团队曾经针对广州、上海、北京三地的幼儿园做过调查。结果显示,有8成的孩子有入园恐惧症,症状包括哭闹不肯入园,入园后消瘦,焦虑导致睡眠不佳等。

课堂上,老师适时启发引领,学生们读读写写,演演练练。六步教学法的贯彻执行,让孩子们养成了勤于思考,乐于学习,敢于探索,勇于表达的好习惯。学习效果好。

再一个就是要处理好师生关系,不管孩子在原来的学校继续读书还是转学,面对学习,面对学校老师同学始终会有焦虑的情绪,那家长就要与老师建立良好的互动关系,帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除。要想帮孩子戒除网瘾,重返学校,家长自己的认知思维很重要,家长你认可吗?

“天生一人、必有所养”,理解成“天生天养”显然是曲解了。是要为孩子,培养,至少一项能服务于社会的工作技能,养成多个能有益于家庭、有益于自己的生活习惯;培养孩子正面的价值观、正确的历史观、人生观、世界观,让孩子,自小就不能有“骄娇二气”,自小就懂得“谦虚谨慎、乐观向上”,形成“共同努力、共同进步、共同创造、共同富裕”的“合作共享”习惯,逐步形成习惯性能力。长大后,是否青出于蓝胜于蓝,是由具体的时代决定,谁也打不了包票;保证不成为家庭的负担,社会的拖累;成为一个正常的普通人,是必须要坚守的底线。

你的这些为什么,出发点就是在和别人家的孩子比。这真的跟孩子的关系不大,孩子受到你焦虑的影响,不是孩子应该怎样,而是你,需要适应。你可能把孩子当成了“要面子”的工具,这是工具导向,你在心底深处无忍受你的孩子落后,这才是你焦虑的真正来源。

作为孩子人生一个新的小起点,父母对幼儿园还是很看中的,毕竟以后三四年孩子都要在同一个地方上学,自然是要多方面考虑。

在焦虑浪潮的大背景下,有的家长迎头而上,送孩子去“占坑班”,打听各种升学途径,有的则是选择逃离竞争,带孩子去国外上学、上国际学校,创新学校。而我们发现,即使实现了“教育自由”的家长,也逃不出焦虑的洪流。

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