学有所得是我们目的，也是国家教育部组织国培计划的苦心所在。我会继续在今后的学习中用心，将理论好好运用到实践中去。这部分人群学习甜品的最终目的不是为了挣钱，而是为了娱乐和健康。掌握了专业技能，选用健康的材料，制作过程卫生安全，能够让家人吃得放心。
这三天三夜，可想而知他们的父母是有多么的着急，有多么的焦虑。这么小的孩子就不想上学了，的确让人感到很心累。不过经历了这三天以后，他们应该知道生活是如此的不容易。在这里，也希望父母多给孩子们关心，有张有弛，不要一味的强压，也不要一味的严加管教。就连小孩子都会用这样的方式进行反抗，所以可见父母的教育还是有点缺失。
1.中国的教育现在已经到了内卷很严重的状态。家长们对孩子的教育极度焦虑，并把焦虑已经传到了孩子们的身上，使得孩子们的压力也非常大。希望我们的家长们理性的思考教育以及教育给孩子带来的人生发展，尊重孩子的个性，为孩子找一条最适合孩子的道路，而不是一味的追逐名校，一味的追逐高分。
2.但是现在我们很多学校在第一条上是做错的，我们整天让孩子没有成就感，让孩子上学觉得不断地受挫。所以反过来你发现，孩子如果不上学，他为什么要混上帮派？他为什么要在街上参加黑社会？他所得到的就这两个东西，一个是团队，一个是成就感。
3.孩子也有同样的心理，假期后抵触上学，并非真不想上学，只是一时还没有从闲散的状态调整过来。所以父母理解孩子的这种情绪，做好调整就能让他高高兴兴背起书包进校门。
4.家长适当地干预孩子不叫控制孩子，是为了纠正孩子日夜颠倒沉迷手机不上学的状态，帮助孩子建立规则意识，将习惯内化成一种素质，就连国家都有出台相关的律规去要求家长合理监督孩子使用手机网络，为什么我们的家长还要去听所谓的专家的话，对孩子手机网络的使用无条件接纳？
5.最后，奶油妈妈想告诉大家，孩子出现分离焦虑是很正常的事情，家长拿出足够的耐心来给足孩子陪伴，并且内心坚定地去信任自己的孩子，相信孩子可以做得很好，就是帮助孩子化解分离焦虑最好的方式。
每一次只要提起上学，孩子就说自己身体不舒服。但是一旦同意孩子在家休息，他们又会很快恢复，看起来就像在装病。
多征询她们的专业意见，与幼儿园配合去缓解孩子的入园焦虑，而不是只要孩子不能第一时间幼儿园就认定老师无能、幼儿园不好。
上学后，早上要准时到校的纪律，父母和教师共同引导孩子养成守时的好质量；上学的途中要阅历风吹雨打，严寒酷暑，让孩子具有不畏困难，咬定目的向前冲的肉体；课间非常钟，让孩子学会如何科学应用时间得到充沛休息，保证上课时丰满的肉体；持续的作业，让孩子学会怎样稳固学过的学问，如何将作业保质保量完成，给本人更多的休息和玩乐时间；定期与不定期的考试，检测本人阶段性学习状态，胜不骄败不馁，成果理想时该考虑的是这样的成果从何而来，本人有哪些闪光点，今后该如何坚持。成果不理想就认真考虑下问题出在哪里，并找出弥补方，这其实就是不时给本人定新的目的并努力完成。
