特训教育学校的老师介绍，面对厌学的孩子，家长们不可全盘的否定，一定要帮助孩子们找到原因，同时发现孩子们身上闪光的方面，给孩子们希望与信心，通过综合的努力，多数厌学的孩子都会得到一个有效的改善。当然，厌学有的时候也会鉴于多种心理疾病，比如说抑郁症、焦虑症、强迫症等等。如果说我们的孩子除了厌学之外，也还有一些其他的精神心理的问题，家长一定也要及时的带领孩子找心理医生、心理老师进行诊断评估，进行疏导，也只有这样，才能不耽误孩子。形成孩子厌学的原因是多方面的，有家庭的，学校的，社会的，还有因本身的认知条件形成学习困难的等等，这么多的原因中，必定存在着主导原因。而形成厌学的主导原因也因人而异。因而，要解决厌学问题，就必须找到起根本性效果的主导原因，对症下药。
咱们都是从学校里走出来的，老师我们尊重，教书育人，人生指明灯。作为学生，老师的话可能比家长都好使，比警察叔叔都有震慑力。越是这样，您是否可以注重下言辞，考虑下孩子们幼小的心灵呢？
这是教育进步的体现，而不同类型的学校带来的帮助不一样。教育的范围不一样，学生受教育时体验不一样，化管理学校在这些年就比较热门，很多人好奇这一些学校有价值吗，适合哪些孩子其中。化管理学校价值不可小看，和普通学校比较，化管理学校的性质不一样，它的针对性比较强。因为它应对的是孩子成的问题，像孩子叛逆、早恋、厌学、网瘾都可以通过这一些学校来改变。化管理学校在此时更加，带来的服务更加齐全，它有心理辅导，习惯养成，技能培训，劳动体验等课程，让学生可以在教学中慢慢成长，在对于化管理学校感时。
第四，从律权利上看，孩子与家长具有天然血缘关系，这是学校、老师无替代的，故每一个家庭监护人都应有教育孩子的的责任。
但是现在我们校长队伍建设也面临着一些问题。有的校长不安心教学，搞别的东西，甚至有一个学校的校长，在学校前面开小商店，后面开假发票报销，怎么能干这样的事呢？你的灵魂是肮脏的，当人类灵魂的工程师合格吗？孩子的心灵是纯洁的，按照你那种教育方式，不是越搞越坏吗？
多挖掘孩子学校的特别之处，让孩子和学校建立情感联系，让孩子更熟悉老师的风格，去亲近和理解学校的历史、人文、校规、活动，都可以更好地帮助孩子去过渡，去开放地拥抱一个新环境。
