众所周知，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子的成长。俗话说，什么样的家庭培养什么样的孩子。孩子的自制力比较差，能否养成一个好的学习和生活习惯，全靠家长的悉心指导和监督。所以，希望您即使工作生活非常忙碌，也能拿出一点时间来给孩子，特别是作业的`检查上，希望您能配合着监督和检查。当然，我们也很理解，部分家长可能对英语不太了解。但是，对英语的朗读背诵和抄写等方面的作业是完全不需要您也精通英语的。只要看着孩子读了写了。其实这就是一种很大的监督了。无论怎样，我们的最终目的都是一样的，希望孩子们都能变得优秀，以后能生活的更好。这就需要您和我们老师的共同努力。2.提前明确学习目标。无论是一个星期还是一个晚上，立一个明确的目的。今晚要做什么作业，花点时间跟孩子先沟通明细很重要，要准备怎么样的比赛，也需要一个明确的具体目标。像我家哥哥备考FCE，我们就提前说好了，考试的科目，听力、阅读、作文、口语是如何个计划。很多备考都不是把孩子给一个辅导班就是解决方案，辅导班只是一个辅助工具，关键是孩子要内化成自己的学习目标，如果一个孩子，哪怕不参加辅导班，也有自己的清晰备考计划，那才是内化的学习状态。
学历比较的低的，学习能力不是很好的不建议去培训班学习。很容易跟不上教学进度。毕竟转行的基本上都工作一定的时间了，学习能力肯定是有所下降的了。
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“做项目也是一样。低头做项目会因为一定要解决某个问题，或要追求完美，而忽略项目整体进度。所以我会做一个甘特图和倒推项目清单，看甘特图中的项目进度，就是在‘抬头看路’，搞定清单里的事就是在‘低头走路’。我经常在这两者当中切换。去年我就用这个方完成了工作中的6个项目，我们部门比去年多赚了300万，同时我还去了3个国家旅行，读了50本书，减重15斤，而且学习了太极拳。”
学院帮扶团队王曦瑶说:2022年学期初新冠疫情的再次复发，使得我们只能进行线上授课。尽管在线上授课有着诸多困难。但是我和我的预科生同学们都对其进行了克服。线上教学对于我来说是第?次，有很多地方需要摸索和尝试。虽然网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量比如“?师?优课”、“网络云课堂”、“赣教云”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等。但是在线上授课的过程中，我也发现不能及时的了解到学生对于课程的了解进度。以及不能确保学生的听课质量是一个非常大的问题。但是在疫情的大环境下，我相信我们都会一起努力，共克时艰。
本次评估围绕社交情感发展能力、言语/语言及沟通能力、认知能力（学习、思考及解决问题）、动作和身体发展四大方面，根据不同年龄段进行侧重点不同的评估方向，从而能更加准确的了解自己孩子与其他孩子的落后项，对于小龄孩子来说，可以做到早发现，早干预，家长也不必再为错过金干预期而惋惜。
