泉州永春叛逆教导孩子学校

二、家校协同，推动育人方式改革家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。促进学生健康幸福成长，单靠学校是不够的，必须汇聚家庭、学校和社会各方面的力量，共同推动学生健康成长。学校要宣传贯彻落实好党的教育方针政策，坚持立德树人，推动“五育并举”，密切与广大学生家长的沟通和联系。请家长积极与学校和老师保持密切沟通，掌握孩子在校学习和身心状况，配合学校做好成长教育，促进孩子健康发展。请家长重视亲子沟通，每天抽时间多与孩子交流心情，倾听孩子心声，尊重孩子意愿，真心做孩子的大朋友，尽可能营造舒适、融洽、快乐、健康的家庭氛围。孩子到了青春期，除了要承受身体发育带来的烦恼外，还要面临残酷的升学竞争，而现在的家长对孩子往往寄予厚望，无形中给他们很大的压力，容易造成孩子的身心负担过重，继而产生厌学情绪。另外学校为了提高孩子的成绩，会加大孩子的学习强度，孩子正常的饮食、休息得不到保障，久而久之易造成营养缺乏，过于疲惫，精神萎靡等一系列症状。所以家长要及时地帮助孩子缓解学习压力。下面叛逆学校的老师给您一些建议。

比如孩子会第一次体验对日常生活节律的认知与心理调节、第一次学习去遵循强制性目标学习任务、第一次感受到非兴趣与非习惯压力、第一次体验到自主学习对成功的重要价值等。

我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”着名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。”教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学阶段是学习习惯养成的关键时期,特别在小学中低年级,学生年龄小、自控能力差,但模仿能力强,可塑性强,所以加强对小学生习惯的养成教育就成为每一个小学教育工作者义不容辞的责任。

父母是孩子最好的老师，在要求孩子自律时，作为父母首先就要做到自律，在生活中养成良好的生活习惯，不好的习惯改过来，和孩子一起学习进步。

“谁来帮帮哈尼兔”系列绘本，适合低幼宝宝阅读，是一套创意满满、适合亲子互动的生活教养书，荣获2015年德国白鸦奖，2017年国塞恩斯伯里童书提名奖，德国阅读基金会推荐童书，《明镜》周刊年度畅销童书；可以帮助孩子在互动中养成良好的卫生习惯，也感受到帮助他人的快乐

《环球少年地理（幼儿版）》是原汁原味的孩子阅读的科学启蒙读物，无论是学习动物、植物等科学词汇和简单、地道的日常用语，还是培养孩子的语阅读习惯。