九江濂溪叛逆孩子学校在哪里

设计目的：通过课前预设引导学生发现身边的危险源，激发学生学习本课的兴趣；通过倾听同学躲避危险的亲身经历，掌握更多躲避危险的方法；为学生自主学习本课知识创建平台。引用学生亲身经历做为教学案例，让本课学习对学生更有现实价值。如果上课前没有自己的学习目的，就没有先提出问题，整个学习过程都是被老师牵着鼻子走，那我们之前和学校里埋鸭形的学习有什么区别？以前的学校的学习又通过考试让我记住了，但是像现在这样自主地花钱学习，如果学习结束了，解决自己的问题，没有达到学习目的，那到底是为了什么而学习呢？可能只是因为风而陷入了消费陷阱。

今天参加了学校召开的家长会，感受很多。通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。这次的家长会也让我学习到了很多教育孩子的方，受益匪浅。真的很感谢老师！

1.会议伊始，徐主任结合当前毕业生的质量及自身多年的教育教学管理经验，从输入性学习的准备、教师资格证考试的重要性及备考策略、毕业论文的写作及规范要求等方面向同学们进行了全面而详细的介绍。他强调，凡事预则立，不预则废。要求同学们首先要充分认识实习的重要性，通过本次实习，在实践中学习，在社会中成长。同时，不断强化对于舞蹈创编、儿歌弹唱、幼儿故事等学前教育专业必备技能的准备和练习，并在实践中不断精进。此外，他还向同学们介绍了毕业论文的写作及规范要求。

2.通过参加学校组织的治学习，我对作为一名教师解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性有了更深刻的认识。随着时代的发展和社会的需要，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。因为合格的老师不是终身的，昨天合格的老师，今天未必合格。只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的专业水平和理论知识，才能永远做一名合格的教师。

3.想要学习成绩变得更好，学生首先需要拥有一个对学习的热情，需要正确看待学习这件事情本身，很多学生都是被家长逼着学习，这样的学生也早已经忘记了学习对自己的重要性，也忘记了学习所带来的快乐与价值。

4.不过，有时候部分家长对这样的教育理念难以全面认同，在此次活动后的座谈会中，也有家长提出了疑问，是否需要在升入小学的假期为孩子打一打基础。幼儿园所提倡的“去小学化”或许是家长们焦虑的最大源头，担心自己的孩子不提前学习知识会在升入小学后难以跟上其他孩子的步伐。

5.第三个事情就是家长能够管理好自己的教育。家长要控制自己的痛苦表现，不要把自身的焦虑平添到孩子的身上。因为父母的焦虑，孩子是能够感受得到的。孩子虽然小，他的感受力特别强，他能够完全地感受到你的状态是什么，所以父母自己首先要让自己平静。

“你不去逼孩子一把，以后生活就会逼孩子”！凡事都要修炼才可以变得美好，只有不断学习才可以走向成功！因此，家长一定要记住在孩子的学龄阶段，要帮助孩子让孩子及时地意识到学习的重要性，然后多去关注孩子学习习惯的培养，教育和引导孩子怎么去劳逸结合，怎么去高质量高效率地用脑。

11月8-9日期中考试，上学三天，休息2天。考试孩子反馈很疲劳，无正常进行。为了不崩溃，语文考试2.5小时无全部集中注意力。考试成绩出来后除了语文特别差，其他都挺好。在这样的精神状态下，他还能有这么好的成绩。就是这些质优者能够长期隐匿病情的能力!但作为母亲没有体察到孩子的问题是我的严重失职!周一到周三上完三天学，孩子和我说妈妈，我上周末就想我能上周上了两天，这周上了三天我进步了。真的特别懂事特别上进的孩子。我也以为就这样会慢慢好起来了。给孩子买了焦虑症的自救这本书，孩子非常认真的看说条条都中的，还说这本书简单，他这样注意力不集中的人也能看太好了。

面对孩子对开学的排斥和焦虑，家长要接纳并且理解，因为这都是正常的情绪，并不说明孩子不爱学习、讨厌学校。越是在这个时候，孩子越需要家长的正确引导和关怀。