莆田仙游母亲把孩子送进戒网瘾学校

小孩子说话都是从模仿开始的。孩子会把听到的话慢慢转换成自己的语言，所以造成孩子说脏话的原因也是多种多样。家长在想解决方法之前，要找到孩子说脏话的原因，这样才能有效解决孩子说脏话的现象。家庭对孩子的影响很大，这是大家非常关心的话题。业内人士指出，随着家长对孩子教育的重视，家庭教育指导师的含金量会逐渐增加。市场对家庭教育指导员的需求日益突出。家庭教师旨在解决家庭教育中的问题，通过家长和孩子的评价，发现家庭教育中的问题。

所以，此次《家庭教育促进》出台，规定父母或者其他监护人是家庭教育的主体和责任人，将家庭教育界定为“父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响”，正是为了让家庭教育更好地参与孩子成长发展的重要阶段。今后，无论父母是否与孩子居住在一起，无论是否委托他人代为照护孩子，父母都是家庭教育的责任人，有了律的界定，孩子接受家庭教育将会收获更好的保障。

1.为贯彻《中华人民共和国家庭教育促进》，落实学校家庭社会协同育人机制，近日，学校在家长群体中开展“智慧家长”评选活动，广泛征集“我的家教好故事”和“假如我是这个孩子的父母”家教妙招。现将其中的优秀作品汇总展示，希望家长朋友们从他们的成功经验中汲取家教智慧，解答自己在家庭教育过程中遇到的问题与困惑，帮助孩子健康快乐地成长。

2.通过对王玉老师先进事迹的学习，我坚信我们教师要有终身学习的思想，要向身边优秀的老师学习，在日常的教育教学中多关爱学生，并正确引导，做学生的朋友，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，实现以生为本的教育目的。在做人方面我更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师。

3.没有人能在毫无目的的情况下付出巨大努力，语学习是一个路漫漫其修远兮的过程，有一个明确的学习目标至关重要。所以零基础的你，必须认真思考自己为什么要学语，是兴趣爱好，考试需要，旅游需要还是个人拓展需要，并且将这些能激励自己的目的写下来，积累“学习冲动”。

4.1、应重点培养孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神，我们要和家长密切配合改掉孩子的坏习惯，习惯好的孩子带动习惯不好的孩子，让他们座位挨着座，监督和提醒他们，同时我们上课也要多用游戏组织，提高孩子的学习兴趣。

5.从我自己一路走到耶鲁本科的经历来看，父母爱不爱学习是影响最大的因素之一，仅次于家庭经济状况。爱学习的父母会更容易让孩子体会到学习的乐趣、了解学习的方与目的、学会将学习变成一种习惯而不是在学校才生效的一种行为模式（不一定是这样，很多博士父母也不懂得如何展示给孩子学习的乐趣与目的所在）。这样孩子就容易自我驱动，而自我驱动绝对是最好的进步助推剂。只要不是生理缺陷或者极端情况（家庭重大变故等），十几年二十几年如一日的驱动自己去学习，最后一定会有成就。

语文学科的特性具有较大发散性和拓展性，很多时候学生在课堂上并不清楚教师授课的思想脉络，容易出现知识的认知偏差。实施少教多学的教学模式，学生在主动参与学习的状态下，突出了教学的目标和目的，少教多学要求教师不需要在课堂上一讲到底的满堂灌，而是只需要在黑板上明确教学的目标，对于学习方和知识的重难点进行简单的点拨，学生根据教学目标自行支配剩下的时间。

要善于运用。学习的目的在于运用。要做到学与思、学与用相结合，既要弘扬成功经验，又要总结失败教训，把感性认识升华到理性认识，把点滴收获积累为系统成果，从中悟出道理、把握规律、学习招、指导实践。

拓展孩子的学习空间，丰富学习途径。“双减”后孩子突然多出许多闲暇时间，这是家庭教育最好的陪伴时光，是父母亲历和见证孩子成长最珍贵的礼物。不妨多带孩子走向社会，走向自然，陪伴孩子一起探索世界，追寻未知，融入社会，让孩子在游戏中学习，在劳动中锻炼，在实践中探索，在合作中成长。生活即课堂，处处皆可学。